Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tendangan samping pencak silat pada peserta didik kelas XI IPS 5 SMA Negeri 1 simo Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPS 5 SMA N 1 Simo Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019 dengan jumlah 35 peserta didik. Sumber data yang diperoeh berasal dari guru, peserta didik dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes, observasi, dan dokmentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar tendangan samping pencak silat dari kondisi awal ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hal ini terlihat dari hasil data yang diperoleh dari studi awal, dari 35 peserta didik yang mendapatkan ketuntasan psikomotor sebanyak 9 peserta didik atau 26% dan belum tuntas sebanyak 26 peserta didik atau 74%, sedangkan kognitif ketuntatasan sebanyak 23 peserta didik atau 66% dan belum tuntas sebanyak 12 peserta didik atau 34%. Pada siklus I, hasil belajar psikomotor tendangan samping pencak silat ketuntasan peserta didik mencapai 69% atau 24 peserta didik dan belum tuntas 11 peserta didik atau 31%. Pada siklus II, hasil belajar psikomotor dengan ketuntasan 31 peserta didik atau 89% dan belum tuntas 4 peserta didik atau 11%, sedangkan hasil belajar kognitif tendangan samping pencak silat dengan ketuntasan 94% atau 33 peserta didik dan belum tuntas sebanyak 2 peserta didik atau 6% dengan Kriteria Ketuntasan Minimal 70. Pelaksanaan siklus II menyebabkan hasil belajar tendangan samping pencak silat meningkat hingga menjadi lebih baik dan tercipta proses pembelajaran yang lebih aktif, efektif, efisien, inovatif dan menyenangkan sehingga bisa mendukung suatu proses pembelajaran yang berkualitas. Kesimpulan penelitian ini adalah dengan penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar tendangan samping pencak silat pada peserta didik kelas XI IPS 5 SMA N 1 Simo Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019.Kata Kunci : Hasil Belajar, Tendangan Samping, Pencak Silat, Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran.