Pengaruh penggunaan vcd game animasi cermatika sebagai media yang atraktif dan interaktif terhadap prestasi belajar matematika anak tunagrahita ringan kelas D2 SLB-C Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2009/2010.
Penulis Utama
:
Siti Syarifah Rahmawati
NIM / NIP
:
K5106038
×Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh
positif penggunaan VCD game animasi Cermatika sebagai media yang atraktif
dan interaktif terhadap prestasi belajar anak tunagrahita ringan kelas D2 SLB-C
Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2009/2010. Penelitian ini menggunakan
metode eksperimen dengan desain one group pre test-post test. Populasi adalah
seluruh siswa kelas D2 SLB-C Setya Darma Surakarta yang berjumlah 5 anak.
Dalam penelitian ini tidak diterapkan sampel atau tekhnik sampling karena
semua anak menjadi subyek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan
tes tertulis. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistic non parametric
Sign Test Wilcoxon. Hasil analisis data penelitian menunjukkan Z hitung sebesar
-2, 070 dengan P = 0,038 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima pada taraf
signifikasi 5 %. Dengan demikian hipotesis yang berbunyi “Ada pengaruh positif
penggunaan VCD game animasi Cermatika sebagai media yang atraktif dan
interaktif terhadap prestasi belajar Matematika anak tunagrahita ringan Kelas
D2 SLB-C Setya Darma Tahun Ajaran 2009/2010” dapat diterima kebenarannya.
Abstract
The aim of this research is to know whether there is an positive effect of
using VCD game of Cermatika animation as an attractive and interactive media
to the studying performance of mild mental retardation children class D2 SLB-C
Setya Darma Surakarta in academic year of 2009/2010. This research used
method of experiment with its design is one group pre test-post test. The
population is all children of class D2 SLB-C Setya Darma Surakarta, which count
five students. In this research, it is not use sampling method because all students
become subjects of research. The method of collecting data is used written test.
Method of data analysis used Statistic Non-Parametric Sign Test Wilcoxon. The
result of data shows that z table is -2, 070 with P=0, 038 which means Ho is
rejected and Ha is accepted in the level of significance 5%. Thereby, the
hypothesis that said “There is an positive effect of using VCD game of Cermatika
animation as an attractive and interactive media to the studying performance
Mathematic of mild mental retardation children class D2 SLB-C Setya Darma
Surakarta in academic year of 2009/2010” can be accepted as a truth.
×
Penulis Utama
:
Siti Syarifah Rahmawati
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K5106038
Tahun
:
2010
Judul
:
Pengaruh penggunaan vcd game animasi cermatika sebagai media yang atraktif dan interaktif terhadap prestasi belajar matematika anak tunagrahita ringan kelas D2 SLB-C Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2009/2010.
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2010
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Khusus/Luar Biasa
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan-K.5106038-2010
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. Sudakiem, M. Pd 2. Drs. Hermawan, M. Si
Penguji
:
Catatan Umum
:
2451/2010
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.