Penerapan pembelajaran kooperatif think pair share untuk meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Karanganyar tahun pelajaran 2007/2008
Penulis Utama
:
Giyastutik
NIM / NIP
:
K4304032
×Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan hasil belajar biologi
siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Karanganyar tahun pelajaran 2007 / 2008 dengan
menggunakan metode pembelajaran kooperatif Think-Pair-Share.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action
research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah
siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Karanganyar, sedangkan objek penelitian adalah
penerapan metode pembelajaran Think-Pair-Share, hasil belajar siswa pada materi
pencemaran dan kerusakan lingkungan. Data diperoleh melalui observasi,
wawancara, penyebaran angket, kajian dokumen, dan tes evaluasi kognitif.
Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis kualitatif yang terdiri dari
reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif
metode Think-Pair-Share dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam proses
pembelajaran. Peningkatan hasil belajar diukur dari evaluasi siklus I dan siklus II
dengan rata-rata capaian kognitif pada siklus I sebesar 72,13% dan pada siklus II
sebesar 80,46%. Capaian rata-rata afektif pada siklus I sebesar 71,52% dan pada
siklus II sebesar 80,61%. Capaian rata-rata psikomotor siswa yang bersikap
positif pada siklus I sebesar 73,33% dan pada siklus II sebesar 87,5%. Sebagai
data pendukung, capaian kepuasan siswa terhadap penggunaan metode Think-
Pair-Share pada siklus I 68,77% dan pada siklus II menjadi 78,01% serta
performance guru pada siklus I sebesar 72,06% menjadi 80,26% pada siklus II.
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran
kooperatif metode Think-Pair-Share dapat meningkatkan hasil belajar biologi
siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Karanganyar tahun pelajaran 2007/2008.
×
Penulis Utama
:
Giyastutik
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K4304032
Tahun
:
2009
Judul
:
Penerapan pembelajaran kooperatif think pair share untuk meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Karanganyar tahun pelajaran 2007/2008
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2009
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Biologi
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Program Pendidikan Biologi -K.4304032-2009
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Harlita, S.Si M. Si 2. Drs. Slamet Santosa, M. Si
Penguji
:
Catatan Umum
:
4261/2009
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.