Penulis Utama : Panggah Prahantoro
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K.8406036
Tahun : 2010
Judul : Perbedaan antara tingkat pendidikan orang tua dan Motivasi belajar anak terhadap prestasi belajar siswa Mata pelajaran sosiologi siswa kelas xi sma negeri 1 Klego boyolali tahun pelajaran 2009/2010
Edisi :
Imprint : Surakarta - FISIP - 2010
Kolasi :
Sumber : UNS-FISIP Jur. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial-K.8406036-2010
Subyek : MOTIVASI-PENDIDIKAN
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan pemelitian adalah (1) Mengetahui perbedaan antara tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar. (2) Mengetahui perbedaan antara motivasi belajar anak terhadap prestasi belajar siswa. (3) Mengetahui perbedaan antara tingkat pendidikan orang tua dan motivasi belajar anak terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran sosiologi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Klego Tahun Pelajaran 2009/2010. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Komparasi (Causal-Comparative Design). Populasi adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Klego Tahun Pelajaran 2009/2010. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Proporsonal Random Sampling, dimana dalam populasi mempunyai karakteristik homogen. Pengambilan sampel dilakukan dengan perbandingan 2 : 1, sehingga sampel yang dapat diambil sebanyak 80 siswa. Data penelitian ini berupa hasil dari angket penelitian, untuk variabel tingkat pendidikan orang tua, dan variabel motivasi belajar. Data penelitian untuk variabel prestasi belajar siswa berupa hasil belajar siswa dalam satu semester khususnya mata pelajaran sosiologi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas dengan metode Chi Kuadrat, untuk menguji data bersifat normal atau tidak. Uji hipotesis menggunakan metode Chi Kuadrat untuk menguji perbedaan antar variabel. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan : 1) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar siswa, dimana χ2hit = 3,123 dan χ2tab = 12,592 dengan d.b (4-1)(3-1)= 6 serta p = 0,05. Sehingga p > 0,05 Ho : thit < ttab dan Ho diterima. 2) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi belajar anak terhadap prestasi belajar siswa, dimana χ2hit = 7,084 dan χ2tab = 9,488 dengan d.b (3-1)(3-1)= 4 serta p = 0,05. Sehingga p > 0,05 Ho : thit < ttab dan Ho diterima. 3) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua dan motivasi belajar anak terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran sosiologi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Klego Tahun Pelajaran 2009/2010, dimana χ2hit = 16,424 dan χ2tab = 21,026 dengan d.b (4-1)(3-1)(3-1)= 12 serta p = 0,05. Sehingga p > 0,05 Ho : thit < ttab dan Ho diterima.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Binder7.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Soeparno. M.Si
2. Drs. Tentrem. Widodo, M. Pd
Catatan Umum : 7191/2010
Fakultas : Fak. ISIP