Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah : untuk meningkatkan kemampuan kognitif pada pembelajaran IPA melalui metode quantum pada siswa kelas IV SD Negeri Sapen 03,kecamatan Mojolaban, kabupaten sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Sapen 03. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumen, wawancara. Teknik analisis data menggunakan tehnik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga buah komponen yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: Ada peningkatan kemampuan kognitif pada pembelajaran IPA melalui metode quantum. Hal ini ditunjukkan dari nilai rata- rata tes kognitif sebelum tindakan 61,38 dan siswa belajar tuntas 55,55%, pada siklus I nilai rata- rata tes kognitif 62,22 dan siswa belajar tuntas 72,22%, pada siklus II nilai rata-rata tes kognitif 73,05 dan siswa belajar tuntas 100%.