Peningkatan Kadar Keaktifan Dan Hasil Belajar Ips Materi Penjajahan Belanda Dan Jepang Di Indonesia Melalui Pembelajaran Kooperatif Teknik Team Quiz Pada Siswa Kelas V Sdn 01 Karanglo Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2011/ 2012

Penulis Utama : Iis Lestari
NIM / NIP : X7110019
× Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS, materi penjajahan Belanda dan Jepang di Indonesia pada siswa kelas V SD Negeri 01 Karanglo melalui pembelajaran kooperatif metode struktural teknik team quiz. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 01 Karanglo yang berjumlah 26 siswa (9 perempuan dan 17 laki-laki) dan guru. Sumber data berasal dari siswa, guru, dan dokumen-dokumen. Teknik Pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan tes. Validitas data menggunakan teknik trianggulasi sumber dan penggumpulan data. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Penggunaan pembelajaran kooperatif teknik team quiz dapat meningkatkan hasil belajar IPS materi penjajahan Belanda dan Jepang di Indonesia siswa kelas V SDN 01 Karanglo dari prasiklus, siklus I, siklus II, dan siklus III. Hal ini didukung dengan nilai rata-rata kelas pra siklus sebesar 63,46; siklus I naik menjadi 72,81; dan pada siklus II mencapai 78,65; siklus III meningkat menjadi 80,76. Siswa yang telah mencapai kriteria ketuntasan maksimal (KKM) 70, pada prasiklus 42,31%; siklus I meningkat 61,54%; siklus II menjadi 84,62%; dan pada siklus III sudah mencapai 88,46%.
×
Penulis Utama : Iis Lestari
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X7110019
Tahun : 2012
Judul : Peningkatan Kadar Keaktifan Dan Hasil Belajar Ips Materi Penjajahan Belanda Dan Jepang Di Indonesia Melalui Pembelajaran Kooperatif Teknik Team Quiz Pada Siswa Kelas V Sdn 01 Karanglo Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2011/ 2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 PGSD Surakarta PPKHB
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur Ilmu Pendidikan-M0408024-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. H. Sadiman, M. Pd
2. Drs. Hartono, M. Hum
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.