Efektivitas pembelajaran kimia menggunakan metode student teams achievement division (stad) dilengkapi dengan media mollymod terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok ikatan kimia kelas X Semester I Sma Negeri 2 Karanganyar Tahun ajaran 2011/201
Penulis Utama
:
Falah Wahyu Mandela
NIM / NIP
:
K3307023
×Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dilengkapi dengan media mollymod terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Ikatan Kimia siswa kelas X semester 1 SMA Negeri 2 Karanganyar.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian Randomize Control Group Pretest Postes Design. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Ajaran 2011/1012. Sampel diambil dengan teknik cluster random sampling. Sampel terdiri dari 2 kelas yaitu X.1 sebagai kelas eksperimen (metode STAD dilengkapi dengan media mollymod) dan X.2 sebagai kelas kontrol (metode ceramah). Teknik pengumpulan data prestasi aspek kognitif menggunakan metode tes, dan prestasi aspek afektif siswa menggunakan metode angket. Teknik analisis data menggunakan uji-t pihak kanan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dilengkapi dengan media mollymod efektif daripada metode ceramah pada materi pokok Ikatan Kimia siswa kelas X semester 1 SMA Negeri 2 Karanganyar dibuktikan dengan harga thitung lebih besar daripada ttabel yaitu 2,330 > 1,667 untuk prestasi aspek kognitif dan 1,869 > 1,667 untuk prestasi aspek afektif.
×
Penulis Utama
:
Falah Wahyu Mandela
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K3307023
Tahun
:
2012
Judul
:
Efektivitas pembelajaran kimia menggunakan metode student teams achievement division (stad) dilengkapi dengan media mollymod terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok ikatan kimia kelas X Semester I Sma Negeri 2 Karanganyar Tahun ajaran 2011/201
