Penulis Utama : Juliati
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X7111510
Tahun : 2012
Judul : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Pada Materi Lingkungan Sehat Dan Tidak Sehat Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Pada Siswa Kelas III SD Negeri Jenalas, Gemolong Tahun Ajaran 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2012
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. PGSD-X7111510-2012
Subyek : PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi Lingkungan Sehat dan Tidak Sehat melalui model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Siswa Kelas III SD Negeri Jenalas Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 3 SD Negeri Jenalas, Kecamatan Gemolong, Kabupaten Sragen yang berjumlah 25 siswa. Sumber data berasal dari nilai harian siswa. Teknik pengumpulan data Observasi, Wawancara, Tes dan Dokumentasi. Validitas data menggunakan validitas isi dan triangulasi. Analisis data menggunakan reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari prasiklus, siklus I dan siklus II. Pada pembelajaran prasiklus, pembelajaran hanya berfokus pada guru (teacher centered) sehingga siswa pasif dalam pembelajaran, selain itu pra siklus siswa yang pintar kurang bisa didayakan dengan baik ini menyebabkan hasil belajar siswa kurang maksimal. Terbukti dengan siswa yang belum lulus KKM sejumlah 40%. Peningkatan pada siklus I prestasi siswa meningkat walaupun belum maksimal siswa yang belum lulus KKM sejumlah 36%. Siklus II prestasi siswa semakin meningkat siswa yang belum lulus KKM sejumlah 28 % dan yang telah lulus KKM sejumlah 72%. Kesimpulan dari skripsi ini adalah penerapan model pembelajaran kooperativ tipe Students Teams Achivement Division (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada materi Lingkungan Sehat dan Tidak Sehat, siswa kelas 3 SD Negeri Jenalas, Kecamatan Gemolong, Kabupaten Sragen. Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif, Studenst Teams Achivement Division (STAD), Hasil Belajar Siswa
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Juliati X 7111510.pdf
gambar0008.JPG
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Sukarno, M.Pd
2. Drs. Kartono, M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP