Penggunaan Media Tangram Dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Bangun Datar Siswa Kelas V SDN Winong Tahun Ajaran 2011/2012

Penulis Utama : Siti Aminah
NIM / NIP : X7210131
× Tujuan penelitian ini, yaitu (1) mendeskripsikan penggunaan media tangram dalam peningkatan hasil belajar matematika tentang bangun datar siswa kelas V SD N Winong tahun ajaran 2011/2012 dan (2) mendeskripsikan kendala dan solusi media tangram dalam peningkatan hasil belajar matematika tentang bangun datar siswa kelas V SD N Winong tahun ajaran 2011/2012 Penelitian ini berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Siswa yang diteliti adalah siswa kelas V SD Negeri Winong yang berjumlah 28 anak. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus. Masing–masing siklus terdiri dari 3 pertemuan. Setiap siklus, terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber, teknik dan waktu. Teknik analisis yang digunakan dalam PTK adalah teknik analisis deskriptif kualitataif. Hasil penelitian adalah penggunaan media tangram meningkat hasil belajar 85,7% sesuai dengan sesuai skenario pembelajaran yaitu dari (1) persiapan, (2) pengenalan media tangram, (3) pembuatan media tangram, (4) penggunaan media tangram sesuai dengan tujuan pembelajaran, dan (5) penyimpulan dan evaluasi. Kedala dan solusi dalam penelitian ini adalah: (1) siswa yang kurang aktif dalam berpendapat solusinya guru berusaha memberi pertanyaan-pertanyaan, (2) siswa kesulitan untuk memahami petunjuk LKS solusinya guru membimbing dan selalu mengingatkan siswa untuk bekerja secara teliti dan urut berdasarkan petunjuk LKS, (3) siswa yang belum terampil dalam membuat solusinya tangram perlu latihan terus menerus, (4) ukuran tangram yang menyulitkan siswa saat menggambar dirubah menjadi 12cm X 12cm, (5) siswa yang belum terampil dalam menggunakan tangram perlu latihan terus menerus, (6) siswa yang belum percaya diri saat demontrasi klasikal diberi motovasi dan perlu latihan terus menerus supaya terbiasa, dan (7) siswa yang kurang aktif saat diskusi kelompok selalu diingatkan dengan memberikan motivasi yang bervariasi. Kata kunci: media tangram, matematika, hasil belajar.
×
Penulis Utama : Siti Aminah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X7210131
Tahun : 2012
Judul : Penggunaan Media Tangram Dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Bangun Datar Siswa Kelas V SDN Winong Tahun Ajaran 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 PGSD Kebumen
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Prog.Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar-X7210131-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Wahyudi, M.Pd.
2. Drs. Ngatman, M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.