Peningkatan Prestasi Belajar Matematika  Pada Materi Penjumlahan Melalui Media  Permainan Kartu Bilangan Bagi Anak  Tuna Grahita Ringan Kelas Vi Semester Ii  Sdlb Negeri Kaliwungu Kudus  Tahun 2012 / 2013

Nuryanto

× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaan media permainan kartu bilangan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika anak tuna grahita ringan kelas VI SDLB Kaliwungu Tahun 2012 / 2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan menggunakan metode deskriptif komporatif. Populasi penelitian adalah siswa-siswi kelas VI SDLB Negeri Kaliwungu, Kecamatan Kaliwungu, Kabupaten Kudus, Provinsi Jawa Tengah. Semua siswa yang berjumlah lima anak dijadikan subjek penelitian dan teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa (siklus I) nilai rata-rata siswa pada pelajaran matematika menjadi 66. Hal ini menunjukan bahwa terdapat kenaikan rata-rata 56,09%. Setelah dilakukan tindakan kelas ke dua (siklus II) nilai rata-rata siswa pada mata pelajaran matematika meningkat menjadi 74. Kondisi ini menunjukan bahwa terdapat kenaikan nilai rata-rata siswa sebesar 69,52%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : median permainan kartu bilangan dapat meningkatkan prestasi belajar matematika bagi anak tuna grahita ringan kelas VI SDLB Negeri Kaliwungu Kudus tahun ajaran 2012 / 2013.

×

Penulis Utama	:	Nuryanto
Penulis Tambahan	:	1. 2.
NIM / NIP	:	X5212215
Tahun	:	2013
Judul	:	Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Penjumlahan Melalui Media Permainan Kartu Bilangan Bagi Anak Tuna Grahita Ringan Kelas Vi Semester Ii Sdlb Negeri Kaliwungu Kudus Tahun 2012 / 2013
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - F. KIP - 2013
Program Studi	:	S-1 PPKHB Pendidikan Luar Biasa
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan-X.5212215 -2013
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. KIP

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.