Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar servis bulutangkis pada siswa kelas IV SD Negeri V Bero Kecamatan Manyaran Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2013/2014 melalui penerapan modifikasi alat pembelajaran. .Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri V Bero Kecamatan Manyaran Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2013/2014. Sumber data terdiri dua yaitu (1) data primer yaitu, hasil belajar dan proses pembelajaran servis bulutangkis siswa kelas IV SD Negeri V Bero Kecamatan Manyaran Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2013/2014, (2) data skunder yaitu, berupa RPP, Silabus dan dokumen. Teknik pengumpulan data melalui tes servis bulutangkis dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Validitas data menggunakan teknik triangulasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan menggunakan teknik presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Simpulan penelitian ini adalah: Melalui penerapan modifikasi alat pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar servis bulutangkis pada siswa kelas IV SD Negeri V Bero Kecamatan Manyaran Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2013/2014. Ketuntasan hasil belajar servis bulutangkis dari kondisi awal ke siklus II sebesar 100.00%.