AkademiKebidananSukawatiLawang Malang memilikimahasiswadenganlatarbelakangpendidikan yang berbeda-beda, yaituberasaldari SMA Negeridan SMA Swasta.Hasil yang didapatkandaripenilaianmotivasibelajarmahasiswadenganlatarbelakang SMA NegerimaupunSwastamempunyainilai yang cukup, demikianjugauntukprestasibelajarmatakuliahbiologireproduksi.Penelitianinimempunyaitujuanuntukmengetahuipengaruhantaralatarbelakangpendidikandanmotivasibelajarterhadapprestasibelajarmatakuliahbiologireproduksi. Jenispenelitianiniadalahpenelitiankuantitatifdenganpendekatankausalkomparatif.Populasidaripenelitianiniadalahsemuamahasiswa semester III AkademiKebidananSukawatiLawang- Malang tahunakademik 2013/2014 sejumlah 30 mahasiswa.Sampel yang digunakanseluruhmahasiswa semester III, total sampling, dimanaseluruhmahasiswadijadikansampel.Analisa data secaraunivariat, bivariate dengan Chi-SquaredanKorelasi Spearman Rank serta multivariate dengananalisisAnavaDuaArah. Hasil penelitian menunjukkanadapengaruhantaralatarbelakangpendidikanterhadapprestasibelajarmatakuliahbiologireproduksi (?=0,000 < 0,05), adapengaruhantaramotivaibelajarterhadapprestasibelajarmatakuliahbiologireproduksi (? Value 0,000 < 0,05 dan ? = 0,041), adapengaruhsecarabersamaantaralatarbelakangpendidikandanmotivasibelajarterhadapprestasibelajarmatakuliahbiologireproduksi. Dari penelitiandiatasdapatditarikkesimpulan, semakinsesuailatarbelakangdansemakinbaikmotivasibelajar, makaakanbaik pula prestasibelajarmatakuliahbiologireproduksi.