Pembelajaran sejarah berbasis situs sejarah bima dengan menggunakan metode inkuiri untuk meningkatkan pemahaman sejarah lokal (Studi Kasus Pada siswa kelas XI IPS 1 Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Bima)

Penulis Utama : Ilmiawan
NIM / NIP : S861208017
× Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan pembelajaran sejarah berbasis situs-situs sejarah Bima untuk meningkatkan pemahaman sejarah lokal pada siswa kelas XI IPS 1 MAN 2 kota dengan menggunakan metode Inkuiri. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui tiga siklus dengan pendekatan partisipasif antara guru dan peneliti, berupa tindakan atau perlakuan dengan menggunakan metode Inkuiri dalam pembelajaran sejarah. Adapun subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 MAN 2 Kota Bima, sedangkan obyeknya dalah diperoleh dari hasil pengamatan kegiatan proses belajar mengajar yang meliputi kegiatan mengajar guru, aktifitas dan kreatifitas siswa, serta hasil belajar siswa, kepala sekolah, dan dokumen arsip, dan foto-foto kegiatan melalui tahapan Planning, Acting, Observing dan Reflecting. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar siswa, dikarenakan oleh pembelajaran yang kurang melibatkan siswa. Maka penelitian ini menggunakan metode Inkuiri pada pembelajaran sejarah berbasis situs-situs sejarah Bima dapat meningkatkan hasil belajar dan pemahaman sejarah lokal siswa kelas XI IPS 1 MAN 2 Kota. Setelah dilakukan tindakan dan berdasarkan nilai post test hasil belajar siswa mengalami peningkatan pada setiap siklusnya yaitu dapat dilihat mulai dari kondisi prasiklus pencapaian KKM 28,57% dengan nilai rata-rata 73,02 selanjutnya siklus I mencapai ketuntasan dengan persentase 57,14% dengan nilai rata-rata 75,2 siklus II mencapai ketuntasan dengan persentase 82,85% dengan nilai rata-rata 79 sedangkan Siklus III mencapai ketuntasan dengan persentase 100% dengan nilai rata-rata 82,85. Sedangkan nilai pemahaman sejarah lokal berdasarkan hasil nilai skala sikap dari data angket setiap siklus mengalami peningkatan mulai dari prasiklus dengan pencapaian ketuntasan 14,28% dengan nilai rata-rata nilai 75,88, siklus I pencapaian ketuntasan 71,42% dengan nilai rata-rata 80,54, siklus II pencapaian ketuntasan 91,42% dengan nilai rata-rata 82,71 sedangkan pada siklus III pencapaian ketuntasan 100% dengan nilai rata-rata 84,57. Kata kunci: Pembelajaran Sejarah, Situs-situs Sejarah Bima, Pemahaman Sejarah Lokal, metode Inkuiri.
×
Penulis Utama : Ilmiawan
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : S861208017
Tahun : 2014
Judul : Pembelajaran sejarah berbasis situs sejarah bima dengan menggunakan metode inkuiri untuk meningkatkan pemahaman sejarah lokal (Studi Kasus Pada siswa kelas XI IPS 1 Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Bima)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2014
Program Studi : S-2 Pendidikan Sejarah
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prog. Pendidikan Sejarah-S861208017-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Wasino, M.Hum
2. Dr. Sariyatu, M.Pd, M.Hum
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.