Penerapan pembelajaran learning together (LT) dilengkapi adobe flash untuk meningkatkan interaksi sosial dan prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrokarbon kelas X.6 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2013/ 2014

Penulis Utama : Khusna Santika Rahmasari
NIM / NIP : K3310048
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan (1) interaksi sosial siswa dengan menerapkan pembelajaran Learning Together (LT) dilengkapi adobe flash (2) prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrokarbon dengan menerapkan pembelajaran Learning Together (LT) dilengkapi adobe flash. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdapat empat tahapan yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X.6 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2013/ 2014. Sumber data adalah guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, kajian dokumen, tes dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan pembelajaran Learning Together (LT) dilengkapi adobe flash dapat meningkatkan interaksi sosial siswa. Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil pelaksanaan tindakan siklus I dan siklus II dengan persentase interaksi sosial siswa pada siklus I adalah 72,25% dan meningkat menjadi 79,91% pada siklus II (2) Penerapan pembelajaran Learning Together (LT) dilengkapi adobe flash dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi hidrokarbon. Dalam penelitian ini, prestasi belajar siswa yang dimaksud meliputi aspek kognitif dan aspek afektif. Berdasarkan tes kognitif siklus I persentase ketuntasan belajar siswa adalah 44,44% dengan nilai rata-rata kelas 68,33 dan meningkat menjadi 75% dengan nilai rata-rata kelas 82,78 pada siklus II. Untuk penilaian aspek afektif persentase ketercapaian pada siklus I adalah 71,14% dan meningkat menjadi 76,87% pada siklus II. Kata Kunci : Learning Together (LT), adobe flash, interaksi sosial, prestasi belajar, hidrokarbon This research was aimed at improving (1) student’s social interaction by implementing Learning Together (LT) combined with the use of adobe flash (2) student’s achievement particularly in hydrocarbon material by implementing Learning Together (LT) combined with the use of adobe flash. This research was a Classroom Action Research wich was conducted in two cycles. There were four stages in every cycle, those were planning, action, observation, and reflection. Subject of this research was students of SMA Negeri Kebakkramat especially students of class X.6 academic year 2013/ 2014. The data were obtained from teachers and the students. The data collecting technique included observation, interview, document analysist, test, and quetsionnaire. The result of this research showed that: (1) the implementation of Learning Together (LT) combined with adobe flash can improve student’s social interaction. It can be seen based on the result of action in cycle I and cycle II. The percentage of student’s social interaction increased from 72,25% in cycle I and increased up to 79,91% in cycle II (2) the implementation of Learning Together (LT) combined with adobe flash can improve student’s achievement in hydrocarbon material. In this research, the student’s achievement involved cognitive aspect and affective aspect. Based on the cognitive test in cycle I, student’s passing grade was 44,44% and the mean was 68,33. It increased up to 75% for the passing grade and the 82,78 for the mean in cycle II. For affective assessment, the percentage of affective aspect was initially 71,14% in cycle I and increased up to 76,87% in cycle II. Keywords : Learning Together (LT), adobe flash, social interaction, student’s achievement, hydrocarbon
×
Penulis Utama : Khusna Santika Rahmasari
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K3310048
Tahun : 2014
Judul : Penerapan pembelajaran learning together (LT) dilengkapi adobe flash untuk meningkatkan interaksi sosial dan prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrokarbon kelas X.6 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2013/ 2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Kimia
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur Pend. Kimia-K.3310048-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Budi Utami, S.Pd., M.Pd
2. Drs. Sugiharto, Apt., MS
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.