Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Apakah pengaruh penggunaan media audio visual terhadap prestasi belajar sejarah siswa kelas XI MIA SMAN Kebakkramat lebih baik dibandingkan dengan penggunaan media power point. 3) Interaksi pengaruh antara penggunaan media pembelajaran dan minat belajar terhadap prestasi belajar sejarah.
Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2014/2015 dengan sampel kelas XI-MIA 2 terdiri dari 36 siswa dan XI-MIA 4 terdiri dari 35 siswa yang diambil dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket dan metode tes yang telah diuji cobakan dengan uji validitas dan uji reabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis varian dua arah.
Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat disimpulkan, (1) Ada perbedaan pengaruh antara penggunaan media audio visual dan minat belajar terhadap prestasi belajar sejarah siswa (nilai probabilitasKata Kunci: Media Pembelajaran, Minat Belajar, dan Prestasi Belajar