Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gulingdepan pada siswa kelas IV SD Negeri 03 Koripan Kecamatan Matesih KabupatenKaranganyar Tahun Pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK). Penelitian inidirencanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan yang berupaperencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian iniadalah siswa kelas IV SD Negeri 03 Koripan yang berjumlah 22 siswa yang terdiridari 8 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data adalahdengan observasi, tes, dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakanteknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik diskriptif yangdidasarkan analisis kualitatif dan persentase.Hasil penelitian dan analisis data diperoleh: pada pra siklus, hanya 6 siswayang telah tuntas atau sekitar 27,27%, dan 16 siswa belum tuntas atau sekitar72,72%. Hasil belajar pada siklus I menunjukkan peningkatan 15 siswa tuntasatau sebesar 68,18% dan 7 siswa belum tuntas atau sebesar 31,81%, pada siklus IIhasil belajar guling depan meningkat dengan jumlah siswa tuntas sebanyar 18siswa atau 81,18 % dan 4 siswa belum tuntas atau 18,81%. Berdasarkan hasilanalisis tersebut menunjukkan peningkatan dari pra siklus ke siklus I hingga kesiklus II.Dari hasil analisis diatas dapat disimpulkan penggunaan alat bantupembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar guling depan pada siswa kelas IVSD Negeri 03 Koripan Kecamatan Matesih Kabupaten Karanganyar TahunPelajaran 2015/2016.Kata Kunci : Hasil Belajar Guling Depan, Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran,