ABSTRAK
 
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh
yang signifikan praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI
Administrasi Perkantoran di SMK N 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016. (2)
ada tidaknya pengaruh yang signifikan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja
siswa kelas XI Administrasi Perkantoran di SMK N 1 Sukoharjo Tahun Ajaran
2015/2016. (3) ada tidaknya pengaruh yang signifikan praktik kerja industri dan
prestasi belajar terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI Administrasi Perkantoran
di SMK N 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan
pendekatan kuantitatif. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI Administrasi
Perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016 sebanyak 72
siswa. Sampel diambil dengan teknik total populasi, yaitu seluruh populasi
digunakan sebagai sampel penelitian. Metode pengumpulan data menggunakan
wawancara, angket, dan dokumentasi. Data tersebut dianalisis menggunakan
teknik analisis regresi linier ganda dengan uji prasyarat analisis yaitu uji
normalitas, linieritas, dan multikolinieritas.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) ada pengaruh yang
signifikan praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI
Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini berdasarkan nilai t
hitung > t
yaitu 4,447 > 1,666 pada taraf signifikansi 5%. (2) ada pengaruh
signifikan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI Administrasi
Perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini berdasarkan nilai t
tabel
yaitu 2,158 > 1,666 pada taraf signifikansi 5%. (3) ada pengaruh signifikan
praktik kerja industri dan prestasi belajar secara bersama-sama terhadap kesiapan
kerja siswa kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini
berdasarkan nilai F hitunG > F
yaitu 22,796 > 3,13 pada taraf signifikansi 5%.
Temuan lain dalam penelitian ini adalah persamaan regresi linier ganda Y =
13,418 + 0,479 X 1 tabel  + 0,169 X. Sedangkan besarnya sumbangan praktik kerja
industri dan  prestasi belajar terhadap kesiapan kerja sebesar 39,8%.

Kata Kunci: Praktik Kerja Industri, Prestasi Belajar, Kesiapan Kerja