Tujuan dalam penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan mengenal
bilangan melalui media lotto angka pada anak kelompok A RA Al Islam 2,
Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas (PTK).Terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus dilaksanakan pada
empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dan
sumber data pada penelitian ini adalah 16 anak kelompok A RA Al Islam 2
Surakarta dan guru kelompok A.
Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara,
dokumentasi dan penugasan. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi
sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis
kritis dan deskriptif komparatif.
Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan peningkatan kemampuan
mengenal bilangan anak pada setiap siklus. Pada pratindakan diperoleh data dari 16
anak terdapat 4 anak (25%) sudah tuntas. Hasil observasi selama siklus I diperoleh
data dari 16 anak terdapat 11 anak (68,75%) sudah tuntas. Siklus ke II terdapat
peningkatan sebesar (87,5%) atau sekitar 14 orang anak yang tuntas. Berdasarkan
hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus tersebut dapat
disimpulkan bahwa dengan melalui penggunaan media lotto angka dapat
meningkatkan kemampuan mengenal bilangan pada anak Kelompok A RA Al
Islam 2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.
Kata Kunci: perkembangan kognitif, mengenal bilangan, media lotto angka