Penulis Utama : Ariesta Wijayanto
NIM / NIP : K7112031
×

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Sifat-sifat Cahaya Melalui Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, And Society (SETS) dengan Media Video pada Siswa Kelas V SD Negeri Mangkuyudan No.2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah pemahaman konsep sifat-sifat cahaya, sedangkan variabel tindakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pembelajran Science, Environment, Technology, And Society (SETS) dengan media video. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SD N 1 Mangkuyudan No.2 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 28 siswa yang terdiri dari 18 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data digunakan teknik tes, observasi, wawancara, dan dokumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kritis, serta teknik analisis deskriptif komparatif yang mempunyai empat buah komponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman konsep sifat-sifat cahaya pada siswa kelas V SD N Mangkuyudan No.2 Surakarta dapat meningkat melalui penggunaan model pembelajaran Science, Environment, Technology, And Society (SETS) dengan media video. Hal ini terbukti pada kondisi awal sebelum dilaksanakannya tindakan nilai rata-rata kelas 56,64 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 25%, siklus I nilai rata-rata kelas 69,75 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 67,86%, dan siklus II nilai rata-rata kelas 75,93 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 92,86%. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Science, Environment, Technology, And Society (SETS) dengan media video dapat meningkatkan pemahaman konsep sifat-sifat cahaya pada siswa kelas V SD N Mangkuyudan No.2 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Kata kunci: pemahaman konsep sifat-sifat cahaya dan Science, Environment, Technology, And Society (SETS) dengan media video.

×
Penulis Utama : Ariesta Wijayanto
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7112031
Tahun : 2016
Judul : Peningkatan Pemahaman Konsep Sifat-Sifat Cahaya Melalui Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) Berbasis Media Video (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Mangkuyudan No.2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2016
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Guru Sekolah Dasar-K.7112031-2016
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Peduk Rintayati, M. Pd.
2. Dr. Rukayah, M. Hum.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.