Penelitian ini bertujuan untuk (1) membuat sistem informasi berbasis web yang diimplementasikan untuk pengolah nilai siswa sekolah dasar sesuai dengan Kurikulum 2013; (2) mengetahui kelayakan sistem informasi pengolah nilai berbasis web untuk sekolah dasar sesuai dengan Kurikulum 2013. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Muhammadiyah Al-Kautsar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D). Dan model pengembangan yang dilakukan yaitu model waterfall. Metode pengembangan sistem waterfall terdiri dari (1) Communication untuk mengumpulkan informasi kebutuhan sistem; (2) Planning untuk merancang sistem; (3) Modelling untuk merancang flowchart, DFD, ERD, tampilan, dan basis data; (4) Construction untuk mengimplementasikan rancangan ke dalam program (kode); (5) Deployment untuk pengujian sistem. Hasil dari penelitian adalah sistem informasi pengolah nilai berbasis web untuk sekolah dasar yang sesuai dengan Kurikulum 2013. Sistem dapat menyimpan data nilai siswa secara terpusat dan sistem membantu dalam pengolahan data nilai oleh guru. Sistem informasi ini juga dapat mencetak rapor atau nilai hasil belajar siswa sebagai laporan guru terhadap wali peserta didik. Untuk kelayakan sistem dilakukan pengujian sesuai dengan standar ISO 9126 yang terdiri dari empat karakteristik mutu diantaranya functionality, usability, maintainability, dan portability. Pengujian dilakukan oleh ahli sistem, ahli substansi, dan pengguna. Hasil pengujian aspek functionality menghasilkan nilai 89,22%, aspek usability menghasilkan nilai 88,75%, aspek maintainability menghasilkan nilai 90%, dan untuk aspek portability menghasilkan nilai 81,66%. Sesuai skala persentase kriteria kelayakan, nilai yang dihasilkan berada pada rentang nilai antara 81%-100% yang termasuk dalam kriteria sangat layak.

 
Kata Kunci: sistem informasi, berbasis web, pengolah nilai, Sekolah Dasar, Kurikulum 2013