ABSTRAK

Tujuan   penelitian   ini   adalah   untuk   memperoleh   gambaran   tentang
kemampuan guru PJOK SMA dan SMK se Kota Madiun dalam melaksanakan pembelajaran dan mendeskripsikan kemampuan PJOK dalam melaksanakan pembelajaran maupun menghitung presentase kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran PJOK. Dengan terdeskripsinya kemampuan guru PJOK dalam  melaksanakan pembelajaran,  dapat  dijadikan tolok  ukur apakah pembelajaran yang diberikan guru efektif dan adukatif terhadap perkembangan peserta didik.
Penelitian  ini  menggunakan  metode  deskriptif  dengan  teknik  survei. Subyek penelitian ini adalah guru penjasorkes di Sekolah Menengah Atas Negeri di kota Madiun yang berjumlah 30 orang dan siswa yang berjumlah 162 orang. Pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis yang digunakan adalah menggunakan  uji validitas dan uji reliabilitas dan persentase untuk mengetahui seberapa besar jawaban pada setiap soal.
Berdasarkan hasil pembahasan penilaian guru penjasorkes menunjukkan persentase indikator sebagai berikut: Berdasarkan penilaian guru penjasorkes keseluruhan menunjukkan hasil perhitungan dengan mempertimbangkan rata-rata dan  modus  diperoleh  hasil  sebagai  berikut:  a)  Kemampuan  dalam mempersiapkan pengajaran diperoleh rata-rata sebesar 3.42 dengan nilai modus
pada jawaban setuju sebanyak (53.8%). b) Komponen kemampuan dalam melaksanakan pengajaran diperoleh rata-rata sebesar 3.38 dengan nilai modus pada jawaban setuju sebanyak (55.1%). c) kemampuan melaksanakan penilaian hasil  pengajaran  diperoleh  rata-rata  sebesar  3.28  dengan  nilai  modus  pada jawaban   setuju   sebanyak   61.8%.   Berdasarkan   dari   siswa   terhadap   guru
penjasorkes keseluruhan menunjukkan hasil perhitungan dengan mempertimbangkan rata-rata dan modus diperoleh hasil sebagai berikut: a) Kemampuan dalam mempersiapkan pengajaran diperoleh rata-rata sebesar 3.196
dengan nilai modus pada jawaban setuju sebesar 59.8%. b) kemampuan dalam melaksanakan pengajaran diperoleh rata-rata sebesar 3.215 dengan nilai modus pada jawaban setuju sebesar 60.7%. c) kemampuan melaksanakan penilaian hasil pengajaran diperoleh rata-rata sebesar 3.174 dengan nilai modus pada jawaban setuju sebesar 55.3%.

Kata kunci: Pembelajaran, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, Kemampuan.