Permasalahan dalam pendidikan di Indonesia sampai sekarang masih
 
sering terlihat, baik masalah yang dialami guru, murid, maupun sekolah. Salah
satunya adalah masalah yang dihadapi murid kelas XI IPS 3 SMA Negeri 3
Boyolali, kelas XI IPS 3 terdiri dari 30 peserta didik yaitu 22 siswi dan 8 siswa,
berdasarkan hasil observasi peneliti yang dilakukan pada 1-30 November 2016
dalam materi pelajaran mengenai “Struktur Sosial Serta Berbagai Faktor Penyebab
Konflik dan Mobilitas Sosial”. Dalam kegiatan pembelajarannya kelas ini memiliki
potensi yang baik untuk bisa mendapatkan nilai yang sangat baik, baik dari segi
keaktifan maupun hasil belajar, akan tetapi yang terjadi dikelas ini adalah peserta
didik kurang dieksploitasi sehingga kemampuan peserta didik tidak keluar secara
maksimal, hal itu terlihat ketika guru menyampaikan materi kurang memberi
kesempatan kepada peserta didik untuk memberikan pendapatnya, selain itu ada
juga siswa yang kurang percaya diri dalam mengungkapkan pendapatnya seperti
ketika guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menyampaikan
pendapatnya ada yang nyeletuk namun dengan suara yang kurang jelas sehingga
guru meminta peserta didik tersebut untuk menjelaskan kembali akan tetapi
peserta didik tersebut mengurungkan niatnya dengan alasan tidak jadi. Dengan
kejadian tersebut maka dibutuhkan sesuatu yang bisa memfasilitasi agar
kemampuan peserta didik bisa keluar dengan maksimal.