Permasalahan dalam pendidikan di Indonesia sampai sekarang masih sering terlihat, baik masalah yang dialami guru, murid, maupun sekolah. Salahsatunya adalah masalah yang dihadapi murid kelas XI IPS 3 SMA Negeri 3Boyolali, kelas XI IPS 3 terdiri dari 30 peserta didik yaitu 22 siswi dan 8 siswa,berdasarkan hasil observasi peneliti yang dilakukan pada 1-30 November 2016dalam materi pelajaran mengenai “Struktur Sosial Serta Berbagai Faktor PenyebabKonflik dan Mobilitas Sosial”. Dalam kegiatan pembelajarannya kelas ini memilikipotensi yang baik untuk bisa mendapatkan nilai yang sangat baik, baik dari segikeaktifan maupun hasil belajar, akan tetapi yang terjadi dikelas ini adalah pesertadidik kurang dieksploitasi sehingga kemampuan peserta didik tidak keluar secaramaksimal, hal itu terlihat ketika guru menyampaikan materi kurang memberikesempatan kepada peserta didik untuk memberikan pendapatnya, selain itu adajuga siswa yang kurang percaya diri dalam mengungkapkan pendapatnya sepertiketika guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menyampaikanpendapatnya ada yang nyeletuk namun dengan suara yang kurang jelas sehinggaguru meminta peserta didik tersebut untuk menjelaskan kembali akan tetapipeserta didik tersebut mengurungkan niatnya dengan alasan tidak jadi. Dengankejadian tersebut maka dibutuhkan sesuatu yang bisa memfasilitasi agarkemampuan peserta didik bisa keluar dengan maksimal.