Hubungan Antara Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional dan Sikap Multikulturalisme dengan Sikap Nasionalisme Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Hubungan yang positif dan signifikan antara pemahaman sejarah pergerakan nasional dengan sikap nasionalisme siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019. 2) Hubungan yang positif dan signifikan antara sikap multikulturalisme dengan sikap nasionalisme siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019. 3) Hubungan yang positif dan signifikan antara pemahaman sejarah pergerakan nasional dan sikap multikulturalisme secara bersama-sama dengan sikap nasionalisme siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019.
Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019 yang berjumlah 164 siswa. Sampel diambil sebanyak 116 siswa dengan simple random sampling yaitu sampel diambil secara acak yang diawali dengan menulis semua nama yang terdapat dipopulasi disebuah kertas (satu nama satu kertas kecil) lalu digulung kemudian diambil secara acak sejumlah 116 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, R2, dan sumbangan relatif dan efektif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara pemahaman sejarah pergerakan nasional dan sikap nasionalisme siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019. Hal ini berdasarkan analisis regresi linear berganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel yaitu 2,291 > 1,661 dan nilai signifikansi < 0> ttabel yaitu 7,449 > 1,661 dan nilai signifikansi < 0> Ftabel yaitu 39,650 > 2,70 dan nilai signifikansi < 0>

Kata Kunci : Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional, Sikap Multikulturalisme, Sikap Nasionalisme