Penulis Utama : Bagus Haryono
Penulis Tambahan : 1. Edy Tri Sulistyo
2. Ahmad Zuber
3.
NIM / NIP : 196112101989031002
Tahun : 2013
Judul : Model Pendidikan Partisipatif Empat Pilar Bangsa bagi Integrasi Nasional
Edisi :
Imprint : Semarang - Jurusan SosAnt UNES - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Program Studi Pendidikan Seni Rupa-2013
Subyek :
Jenis Dokumen : Artikel Jurnal Non UNS
ISSN : ISSN 2086-5465 (cetak)ISS
ISBN :
Abstrak :

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pendidikan partisipatif tentang empat pilar bangsa pada masyarakat akar rumput. Penelitian ini dilakukan di Sudiroprajan. Penelitian dirancang menerapkan Participatory Action Research, dengan siklus planning, act, observe, dan reflection. Integrasi dianalisis dengan fungsionalisme struktural, sebatas Cina-Jawa, dan sebatas variabel tingkat pengamalan 4 pilar bangsa. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui gambar dan tulisan yang mereka tuangkan dalam media mural, penelitian menunjukkan bahwa mereka memahami isi 4 pilar bangsa (Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika dan NKRI) dan merepresentasikan pengamalan dan penghayatannya dalam kehidupan sehari-hari. Melalui mural, selain menjadikan tembok tampak terawat, terlihat bersih dan enak dipandang, juga dapat mengaktualisasikan pesan asimilasi alamiah di kampung Mbalong menjadi representasi bahwa mereka tidak lagi mempermasalahkan etnisitas, mampu  mereduksi ikatan primordialisme, menguatkan persatuan, nasionalisme, dan mengokohkan integrasi nasional. 

File Dokumen Tugas Akhir : Tidak ada file.
File Dokumen Karya Dosen : -
Link Dokumen : https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/komunitas/article/view/2742/2800
Status : Public
Pembimbing : 1. Bagus Haryono, Edy Tri Sulistyo, Ahmad Zuber
Catatan Umum : JURNAL KOMUNITAS Research & Learning in Sociology and Anthropology Volume 5. Nomor 2. September 2013 Halaman 240-251 Terakreditasi Berdasarkan SK No. 58/DIKTI/Kep/2013
Fakultas : Fak. KIP