Penulis Utama : Yusuf Gestantiyanto
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S8617080022
Tahun : 2020
Judul : Pengembangan Model Pembelajaran Sejarah Hindu Budha Terintergrasi Nilai Kitab Negarakertagama Melalui Discovery Learning untuk Meningkatkan Sikap Integrasi Nasional Siswa SMA Negeri 4 Kota Kediri
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2020
Kolasi :
Sumber : UNS - Pascasarjana, Prog. Studi Pendidikan Sejarah - S8617080022 - 2020
Subyek : MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH, DISCOVERY LEARNING, SIKAP INTEGRASI NASIONAL
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan model pembelajaran sejarah di SMA 4 Kediri, (2) Mendeskripsikan Pengembangan model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai Kitab Negarakertagama, (3) Menguji Keefektifan model pembelajaran sejarah terintegarsi Kitab Negarakertagama untuk meningkatkan sikap integrasi nasional siswa.
Metode Penelitian dan Pengembangan (Reseach and Development/ R&D) dari Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sukmadinata menjadi tiga tahap, yaitu : (1) Tahap Studi Pendahuluan yakni studi lapangan, studi pustaka, analisis kebutuhan (2) Tahap Pengembangan meliputi: desain draft awal, bentuk draft awal, uji validasi, uji coba lapangan, bentuk draf akhir (3) Tahap Keefektifan Bahan Ajar yakni menguji keefektifan bahan ajar.
Hasil yang diperoleh : (1) berdasarkan studi pendahuluan model pembelajaran sejarah sebelumnya bersifat kontekstual dan kurang variatif, sehingga perlu untuk ditingkatkan supaya lebih menarik. (2) model pembelajaran sejarah yang disusun berdasarkan model Discovery Learning berdasarkan atas analisis kebutuhan, kemudian divalidasi dan diuji coba terbatas dan luas. (3) model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai kitab Negarakertagama melalui pendekatan discovery learning terbukti efektif untuk meningkatkan sikap integrasi nasional siswa, uji statistik diperoleh hasil nilai rata-rata pretest sebesar 88 dan nilai rata-rata postest sebesar 89,2 sedangkan hasil uji t diperoleh nilai sebesar -9,606  dengan taraf signifikansi 0,00.

Kata Kunci :  Model Pembelajaran Sejarah, Discovery Learning, Sikap Integrasi Nasional

 

File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Judul.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
Lembar Pernyataan.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Pof. Dr. Leo Agung, S, M.Pd.
2. Prof. Dr. Sariyatun, M.Pd., M.Hum.
Catatan Umum : validasi bambang
Fakultas : Pascasarjana