Tujuan dilaksanakannya penelitian ini yakni untuk mengetahui pengaruh antara pengalaman On the Job Training terhadap kesiapan kerja, pengaruh antara motivasi memasuki dunia kerja terhadap kesiapan kerja, serta pengaruh secara simultan pengalaman On the Job Training dan motivasi memasuki dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK PGRI Batang.

Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik pengambilan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proporsional random sampling dengan 162 siswa kelas XII SMK PGRI Batang sebagai sampel penelitian dengan rincian 41 siswa Bisnis Daring dan Pemasaran, 61 siswa Akuntansi dan Keuangan Lembaga, 40 siswa Teknik dan Bisnis Sepeda Motor, serta 20 siswa Tata Busana. Pengujian validitas instrumen menggunakan pearson’s product moment sedangkan pengujian reliabilitas menggunakan cronbach’s alpha. Data dianalisis secara deskriptif dan diuji menggunakan asumsi klasik kemudian dianalisis dengan menggunakan regresi linear berganda dan koefesien determinasi. Adapun prosedur penelitian ini meliputi tahapan pendahuluan, persiapan, penelitian, analisis data, dan penyusunan laporan.

Hasil dari penelitian ditemukan bahwa: (a) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pengalaman On the Job Training terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK PGRI Batang, diketahui dari perolehan nilai thitung melebihi  ttabel, yakni 6,020 > 1,974 dan nilai probabilitas < 0> 1,974 dan nilai probabilitas < 0>On the Job Training dan motivasi memasuki dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK PGRI Batang, diketahui dari perolehan nilai Fhitung melebihi  Ftabel, yakni 67,233 > 3,05 dan nilai probabilitas < 0>