Moh. Asnamurozak. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI PADA MATA PELAJARAN DESAIN PUBLIKASI DI KELAS XI DKV SMK MARSUDIRINI MARGANINGSIH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2020/2021. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2021. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) bagaimana proses pembuatan media pembelajaran berbasis video animasi pada mata pelajaran desain publikasi di kelas XI DKV SMK Marsudirini Marganingsih Surakarta. (2) Untuk mengetahui bagaimana tingkat keberterimaan media pembelajaran berbasis video animasi terhadap peserta didik pada mata pelajaran desain publikasi di kelas XI DKV SMK Marsudirini Marganingsih Surakarta. Penelitian berbasis pengembangan Research and Development (R&D) yang mengacu pada model dibuku Sugiono (2007) dengan langkah-langkah yaitu: 1) mengidentifikasi potensi dan masalah, 2) mengumpulkan data dan informasi, 3) pengembangan produk, 4) validasi produk, 5) revisi I produk, 6) uji coba produk, dan 7) produk akhir. Pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, dan dokumentasi. Dalam menganalisa data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian dan pengembangan ini berupa: 1) Materi atau bahan ajar yang dikemas menjadi media pembelajaran berbasis video animasi pada mata pelajaran desain publikasi untuk peserta didik kelas XI di SMK Marsudirini Marganingsih Surakarta, 2) Bahan ajar yang dihasilkan berdasarkan uji kelayakan yaitu validator ahli materi sebesar 74,4% dengan kategori baik, validator ahli media sebesar 91,4% dengan kategori sangat baik, dengan catatan perbaikan dari komentar dan saran para ahli materi maupun media, dan tanggapan peserta didik dalam uji coba poduk sebesar 83,83% dengan kategori sangat baik Berdasarkan hasil validasi didapatkan bahwa media pembelajaran berbasis video layak digunakan sebagai smber referensi belajar dalam mata pelajaran Desain Publikasi di SMK Marsudirini Marganingsih Surakarta.