ABSTRAK

Andreas Vicky Damara. MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN OLAHRAGA KELAS X TEKNIK PEMESINAN SMK LEONARDO KLATEN TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta, 6 November 2021.

            Tujuan penelitian untuk mengetahui minat dan dampak dalam pembelajaran daring PJOK pada siswa kelas X Teknik Pemesinan Smk Leonardo Klaten Tahun 2021/2022.

     Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaksi Miles dan Huberman dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penarikan kesimpulan atau verifikasi dan penyajian data.

            Hasil analisis data dari proses pembelajaran daring PJOK kelas X Teknik Pemesinan SMK Leonardo Klaten. Siswa menilai faktor internal pembelajaran daring kategori sedang rata-rata 39,50%. Siswa menilai faktor eksternal pembelajaran daring kategori sedang dengan rata-rata 35,78%. Secara umum siswa menilai pembelajaran daring kategori sedang dengan rata-rata 75,28%. Guru menilai faktor internal dengan kategori rendah dan tinggi  rata-rata 40% (sedang). Faktor eksternal guru menilai dengan kategori sedang dan tinggi  rata-rata 41,5% (tinggi). Guru menilai pembelajaran daring kategori sedang dan tinggi rata-rata 81,5%  (tinggi).

Dari hasil analisis data diperoleh simpulan bahwa minat siswa terhadap pembelajaran daring PJOK kelas X Teknik Pemesinan SMK Leonardo Klaten, siswa kategori sedang menilai faktor internal rata-rata 39,50%. Faktor eksternal rata-rata 35,78%. Secara umum siswa kategori sedang menilai pembelajaran daring rata-rata 75,28%. Guru menilai faktor internal kategori rendah dan tinggi rata-rata 40% (sedang). Guru menilai faktor eksternal kategori sedang dan tinggi rata-rata 41,5% (tinggi).

Kata kunci     : Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Daring PJOK