Kartiko Adi K4617069. DAMPAK PANDEMI COVID-19 DAN PEMBELAJARAN DARING TERHADAP PRESTASI BELAJAR PJOK BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI SMKN 1 KARANGANYAR KEBUMEN TAHUN AJARAN 2021/2022, Skripsi. Surakarta: Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2022.

Tujuan Penelitian in adalah untuk mengetahui sejauh mana dampaknya proses pembelajaran daring mata pelajaran PJOK bagi peserta didik kelas XI di SMK Negeri 1 Karanganyar Kebumen.

Penelitian ini merupakan penelitian campuran (Mix Methode) yang dimana merupakan proses penggabungan antara penelitian kuantitatif dan kualitatif dengan tujuan untuk saling melengkapi gambaran hasil studi mengenai fenomena yang diteliti dan untuk memperkuat analisis penelitian. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan kuisoner atau angket, wawancara dan observasi. Teknik analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif dengan cara mendeskripsikan data yang terkumpul sebagai mana adanya.

Hasil analisis data ini adalah prestasi belajar pembelajaran daring PJOK di SMKN 1 Karanganyar Kebumen menunjukan bahwa 62.1% peserta didik lebih baik dengan hasil belajar tatap muka, 24.2% hasil belajar sama sebelum adanya pandemi COVID-19 dan 13.6% hasil belajar peserta didik kurang memuaskan daripada sebelum adanya pandemi covid 19.

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dampak pandemi COVID-19 dan pembelajaran daring terhadap prestasi belajar PJOK bagi peserta didik kelas XI SMKN 1 Karanganyar Kebumen adalah peserta didik cenderung lebih baik dibandingkan dengal prestasi belajar tatap muka.