ABSTRAK

Thalia Shalsabilla. O0218090. PEMBELAJARAN TEKNIK RENANG GAYA DADA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN RENANG PADA SISWA KELAS IV SDN 11 NGRINGO TAHUN PELAJARAN 2021/2022, Skripsi. Surakarta : Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan renang pada siswa kelas IV SDN 11 Ngringo tahun pelajaran 2021/2022 melalui model pembelajaran teknik renang gaya dada menggunakan video.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan Tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN 11 Ngringo Jaten yang berjumlah 16 siswa yang berabsensi genap. Sumber data berasal dari guru, siswa, peneliti. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan, wawancara, serta dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik interaktif dengan hasil pesentase.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran teknik renang gaya dada menggunakan video dapat meningkatkan kemampuan renang pada siswa kelas IV SDN 11 Ngringo Tahun Pelajaran 2021/2022. Dengan hasil Siklus I dan Siklus II  yaitu 56% siswa MAMPU dalam melakukan teknik dasar renang gaya dada dan sisanya 44% siswa tidak MAMPU dalam pelajaran ini.

Simpulan penelitian ini adalah dengan adanya model pembelajaran menggunakan video dapat meningkatkan kemampuan renang gaya dada pada siswa klas IV SDN 11 Ngringo Jaten Tahun Pelajaran 2021/2022.

Kata Kunci : Hasil Praktek, Renang Gaya Dada, Penerapan Menggunakan Video