ABSTRAKLaila Wakhidatus Sholikhah. K7718047. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MEME ON PDF PADA MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS DI KELAS X AKUNTANSI SMK DI KARANGANYAR. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2022.Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar melaluipenerapan media pembelajaran Meme on PDF (MoP) sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi bisnis kelas X Program Studi Akuntansi SMK di Kabupaten Karanganyar. Penelitian Tindakan Kelas ini terdiri dari dua siklus, yang setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Prosedur penelitian setiap siklus meliputi perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan interpretasi, serta analisis dan refleksi. Data motivasi belajar didapat dari hasil angket, observasi, dan dokumentasi aktivitas siswa. Analisis data menggunakan statistik deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis. Validitas data menggunakan triangulasi metode.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran Meme on PDF (MoP) dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomi bisnis siswa kelas X SMK akuntansi di Karanganyar pada pratindakan, siklus I, dan siklus II. Indikator capaianmotivasi belajar pada penelitian ini ditetapkan sebesar 75%. Pada siklus II mengalami peningkatan persentase pada setiap indikator motivasinya dengan empat indikator mendapat predikat baik dan satu indikator mendapatkan predikat cukup dan telah mencapai target minimum keberhasilan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui penerapan media pembelajaran Meme on PDF (MoP) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi bisnis siswa kelas X SMK di Kabupaten Karanganyar.Kata Kunci: Media Pembelajaran Meme, Motivasi Belajar, Pelajaran Ekonomi Bisnis, Penelitian Tindakan Kelas, Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).