ABSTRAK
Laila Wakhidatus Sholikhah. K7718047. MENINGKATKAN MOTIVASI 
BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN 
MEME ON PDF PADA MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS DI KELAS X 
AKUNTANSI SMK DI KARANGANYAR. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu 
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2022.
Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar melalui
penerapan media pembelajaran Meme on PDF (MoP) sebagai upaya meningkatkan 
motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi bisnis kelas X Program Studi 
Akuntansi SMK di Kabupaten Karanganyar. Penelitian Tindakan Kelas ini terdiri dari 
dua siklus, yang setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Prosedur penelitian setiap 
siklus meliputi perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan interpretasi, 
serta analisis dan refleksi. Data motivasi belajar didapat dari hasil angket, observasi, 
dan dokumentasi aktivitas siswa. Analisis data menggunakan statistik deskriptif 
komparatif dan teknik analisis kritis. Validitas data menggunakan triangulasi metode.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran Meme on PDF 
(MoP) dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomi bisnis siswa kelas X SMK 
akuntansi di Karanganyar pada pratindakan, siklus I, dan siklus II. Indikator capaian
motivasi belajar pada penelitian ini ditetapkan sebesar 75%. Pada siklus II mengalami 
peningkatan persentase pada setiap indikator motivasinya dengan empat indikator 
mendapat predikat baik dan satu indikator mendapatkan predikat cukup dan telah 
mencapai target minimum keberhasilan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui 
penerapan media pembelajaran Meme on PDF (MoP) dapat meningkatkan motivasi 
belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi bisnis siswa kelas X SMK di Kabupaten 
Karanganyar.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Meme, Motivasi Belajar, Pelajaran Ekonomi Bisnis, 
Penelitian Tindakan Kelas, Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).