Pelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode show and tell menggunakan magic box untuk meningkatkan kepercayaan anak kelas B. Kepercayaan diri adalah sikap mental seseorang atas kemampuan diri sendiri yang mempunyai penilaian positif terhadap diri sendiri maupun lingkungannya. Kepercayaan diri akan berkembang ketika dibiasakan dan dilatih sejak anak usia dini. Metode show and tell menggunakan magic box adalah kegiatan yang dapat dilakukan guru untuk menstimulus kepercayaan diri anak. Melakukan Show and tell di depan kelas dengan menggunakan media konkret, ataupun gambar yang didapatkan anak dari magic box akan dapat mendukung tumbuhnya rasa percaya diri pada anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni kuantitatif dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilakukan pada anak usia 5 hingga 6 tahun menggunakan teknik sample jenuh dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 20 anak. Analisis data yang digunakan yakni uji sampel paired t-test dan menghasilkannilai signifikasi 0,000 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima, artinya metode show and tell menggunakan magic box berpengaruh untuk meningkatkan kepercayaan diri anak kelompok B.