PREMENSTRUAL SYNDROME DAN PRESTASI BELAJAR.
Tujuan Penelitian ini adalah Untuk mengevaluasi Pengaruh Premenstrual Syndrome terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswi Prodi D III Kebidanan Di STIKES A Yani Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan penelitian metode kualitatif dengan menggunakan rancangan studi kasus dan bersifat deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswi yang yang...
Tyasning Yuni Astuti Anggraini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
FORMULASI KEBIJAKAN, PERENCANAAN, AKTOR-AKTOR, KONFLIK, NILAI-NILAI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika konflik pada proses penyusunan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) yang terjadi di Kabupaten Magetan serta model-model formulasi kebijakan yang digunakan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di Kabupaten Magetan. Dengan teknik sampling...
Eny Purwanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
METODE, MOTIVASI, PRESTASI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode pembelajaran role play dan diskusi terhadap prestasi belajar Askeb Hamil, perbedaan pengaruh motivasi belajar mahasiswa tinggi dan motivasi belajar mahasiswa rendah terhadap prestasi belajar Askeb Hamil dan interaksi pengaruh metode pembelajaran dan motivasi belajar terhadap...
Anis Nurhidayati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
RIBOFLAVIN, KADAR FERRITIN, SUPLEMENTASI FE, STATUS GIZI KURANG
Latar Belakang : Indonesia sebagai Negara berkembang dengan populasi terbesar keempat didunia masih memiliki masalah empat gizi utama. Salah satunya adalah anemia defisiensi besi (anemia zat besi). Angka kejadian anemia zat besi masih cukup tinggi yang berakibat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan anak-anak terutama anak balita dan pra...
Heri Purnomo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
RETAK REFLEKSI, SAMI, UJI KUAT LENTUR, PELAPISAN ULANG
Retak refleksi adalah salah satu masalah utama pada perkerasan jalan di Indonesia. Retak refleksi adalah retak memanjang, melintang, diagonal atau membentuk kotak pada lapisan beraspal dengan menggunakan aspal baru yang menggambarkan pola retakan dibawahnya. Perbaikan yang dilakukan pada umumnya menutup retak dengan aspal cair sebelum pelaksanaan...
Heru Irawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
KWL STRATEGY, READING, EXPOSITORY TEXT
The objectives of this research are to find out whether KWL Strategy is able to improve students’ reading comprehension and to find out what happens to the class situation if KWL (Know, Want to know, Learned) Strategy is used to improve students’ reading comprehension.The research method applied in this research is action research with two...
Angkat Priyono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
STAD, MEDIA KIT, MEDIA SEDERHANA, MOTIVASI BELAJAR, KEMAMPUAN AWAL, PRESTASI BELAJAR.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Perbedaan pembelajaran biologi menggunakan metode STAD dengan media KIT dan media sederhana terhadap prestasi belajar siswa. (2) Perbedaan motivasi belajar siswa tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa. (3) Perbedaan kemampuan awal tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa. (4)...
Agus Mulyadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
BIOSULFO, SERAPAN P DAN S, HASIL BAWANG MERAH
Penelitian ini dilaksanakan di Lahan Percobaan Fakultas Pertanian UNS di Jumantono, Karanganyar, pada bulan September sampai bulan Desember 2009. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh dan dosis optimum pupuk biosulfo dan bahan organik terhadap hasil bawang merah pada tanah masam, netral dan alkalis. Percobaan dalam penelitian ini...
Demelia Arida Ariyanti
Skripsi
Surakarta-F.Pertanian-2010
CITRA DIRI DAN SEKS PRA-NIKAH
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembentukan citra diri pelaku seksual pra-nikah di kehidupan sosial masyarakat. Disamping itu juga ingin mengetahui tindakan yang dilakukan pelaku seksual pra-nikah dalam stigma discreditable. Teori Dramaturgi Goffman digunakan untuk menjawab kedua tujuan tersebut. Penelitian ini termasuk studi kasus...
Aris Martiana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
INTERACTIVE LEARNING MULTIMEDIA
This thesis is aimed at finding out whether interactive learning multimedia technique can improve students’ reading proficiency or not, what happens if interactive multimedia technique is used in teaching reading practices, and the strengths and weaknesses of interactive multimedia technique when it is used to teach reading. The research was...
Anita Soni Andriani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010