Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Sekolah Pascasarjana )

PRESTASI BELAJAR
Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah pada kelas x rplb smk negeri 2 surakarta semester 2 tahun pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar sejarah dengan menggunakan media audio visual pada kelas X RPLB SMK Negeri 2 Surakarta semester 2 tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Penelitian dilaksanakan selama 3 bulan di mulai dari bulan Februari...
Wahyoe Daryati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
NASIONALISME
Pengaruh model ctl (contextual teaching and learning) Dalam pembelajaran sejarah terhadap sikap nasionalisme ditinjau dari konsep diri (Studi Eksperimen pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kota Madya Surakarta)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh antara model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan konvensional dalam pembelajaran sejarah di kelas IX Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kota Madya Surakarta terhadap sikap nasionalisme siswa, (2) Perbedaan pengaruh sikap nasionalisme siswa antara yang memiliki konsep diri...
Gede Prapta Cahyana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
MENGGIGIL
Perbedaan pengaruh pemberian dosis rendah ketamin dan ondansetron terhadap menggigil pada pasien pasca anestesi inhalasi dengan o2/n2o/isofluran
Latar Belakang : Menggigil pasca operasi merupakan fenomena yang sering terjadi. Mengatasi menggigil pasca anestesi menjadi sangat penting. Menggigil dicegah dengan cara farmakologi dan non farmakologi. Penelitian Dal et al (2005) membuktikan ketamin intravena memiliki anti menggigil pasca anestesi. Penelitian Powell et al (2000), pemberian...
Agus Henryanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
STRATEGI PEMBELAJARAN
Pengaruh strategi pembelajaran inkuiri dan ekspositori terhadap kemampuan mengapresiasi puisi ditinjau dari motivasi belajar ( Eksperimen pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri di Surakarta) Tahun Ajaran 2011/2012
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui dan menemukan: (1) perbedaan kemampuan mengapresiasi puisi antara kelompok peserta didik yang diajar dengan strategi pembelajaran Inkuiri dan Ekspositori; (2) perbedaan kemampuan mengapresiasi puisi antara kelompok peserta didik yang memiliki motivasi belajar tinggi dan yang memiliki motivasi belajar...
Sriyati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
INKUIRI TERBIMBING
Pembelajaran kimia dengan metode inkuiri terbimbing dan metode proyek ditinjau dari kemampuan matematika dan sikap ilmiah siswa ( Materi Pokok Bahasan Termokimia Kelas XI Di SMA N 1 Wonosari, Gunungkidul Tahun Pelajaran 2011/2012 )
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa melalui pembelajaran kimia dengan metode inkuiri terbimbing dan metode proyek antara siswa yang memiliki kemampuan matematika tinggi rendah, sikap ilmiah tinggi rendah dan interaksinya terhadap prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasinya...
Sumarno
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
SATKET
Pembelajaran fisika dengan media satket dan media interaktif ditinjau dari motivasi belajar dan gaya belajar siswa
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran fisika dengan media satket dan media interaktif, motivai belajar, gaya belajar dan ienteraksinya terhadap prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan dilakukan pada bulan Januari sampai Juni 2011. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas...
Saiful Amin
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
TAPPS
Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe thinking aloud pairs problem solving (tapps) dan missouri mathematics project (mmp) ditinjau dari tingkat kreativitas belajar siswa kelas viii smp negeri di Kabupaten Pacitan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Diantara model pembelajaran kooperatif tipe TAPPS, MMP dan Konvensional manakah yang dapat memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik, (2) Diantara tingkat kreativitas siswa, yang dapat memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, kreativitas tinggi, sedang atau rendah, (3)...
Khoirul Qudsiyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
PEMBANGUNAN
Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi di kabupaten Ngawi
Pertumbuhan Ekonomi di Kabupaten Ngawi mengalami peningkatan, hal ini berarti bahwa prioritas Kebijakan Anggaran adalah didasarkan pada Rata – rata pertumbuhan Belanja Pembangunan daerah yang lebih tinggi dari Rata – rata Belanja Rutin selama 2005 sampai dengan 2010. Kontribusi sektoral, Sektor Pertanian masih mendominasi pada Produk Domestik...
Hari Handoko
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
KONSTRUKSI REALITAS
Konstruksi berita bencana alam dalam newsticker (Studi Analisis Wacana Kritis Berita Bencana Merapi Yogyakarta di tvOne)
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk memahami isi newsticker tvOne pada level teks dalam mewacanakan realitas bencana alam, khususnya bencana Merapi Yogyakarta. (2) Untuk memahami Redaksi tvOne melakukan konstruksi realitas media yang diwacanakan newsticker sebagai salah satu kebijakan redaksional tvOne di level produsen pada dimensi...
Azhmy Fawzi My
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
PEMBELAJARAN IPA
Pembelajaran ipa menggunakan metode pembelajaran berbasis masalah dengan diagram vee dan komik ditinjau dari kemampuan memori dan analisis siswa (Materi Asam, Basa dan Garam di Kelas VII Semester II SMP Negeri 27 Semarang Tahun 2011/2012)
Metode Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) merupakan salah satu metode berdasarkan pada teori konstruktivistik yang cukup efektif membantu siswa dalam pembelajaran sehingga siswa akan mengkonstruksi pengetahuan dalam pikirannya secara aktif. Metode ini memberikan kesempatan siswa untuk mengalami proses pemecahkan masalah melalui tahap-tahap...
Apni Viyandari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
  • First
  • Previous
  • 1061
  • 1062
  • 1063
  • 1064
  • 1065
  • 1066
  • 1067
  • 1068
  • 1069
  • 1070
  • 1071
  • 1072
  • 1073
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss