AUDIO VISUAL
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang pada siswa kelas IX-D SMP Negeri 3 Sukoharjo tahun pelajaran 2011 / 2012 dengan menggunakan media pembelajaran audio-visual.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IX D SMP Negeri 3...
Diah Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
Kesegaran jasmani
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : Untuk mengetahui status kesegaran jasmani siswa yang pulang dan berangkat sekolah dengan jalan kaki, menggunakan sepeda, menggunakan sepeda motor, naik kendaraan umum siswa kelas VIII SMP N 2 Weru tahun ajaran 2010/2011.
Penelitian ini menggunakan metode ex post facto (penelitian yang dilakukan setelah...
Dwi Haryanto
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
IMPLIKATUR-IMPLIKATUR PERCAKAPAN
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menemukan dan menjelaskan maksud implikatur-implikatur percakapan humor Gus Dur, dan (2) mendeskripsikan dan menjelaskan fungsi implikatur-implikatur dalam wacana humor Gus Dur.
Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Strategi penelitian yang digunakan adalah analisis isi. Sumber data yang digunakan...
Andyka Miftakhul Faridl
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
KOMPARASI PEMBELAJARAN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui prestasi belajar siswa
dengan pembelajaran Problem Based Learning berbasis media weblog lebih tinggi
daripada media cetak pada materi pokok Sistem Periodik Unsur pada siswa kelas
X SMA Negeri 2 Boyolali.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan
penelitian...
Tri Lestari
Skripsi
SUrakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN INTERAKTIF
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran
matematika menggunakan model PISK dengan pendekatan investigasi dapat
menghasilkan prestasi belajar matematika pada materi peluang yang lebih baik
daripada menggunakan model pembelajaran konvensional. (2) apakah siswa
dengan aktivitas belajar lebih tinggi memiliki...
Supriyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi
dengan penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL ) pada siswa kelas V SDN I
Kedungejo Nguntoronadi Wonogiri.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model
siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu : perencanaan,...
Dwi Roh Hidayah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
MINIMARKET
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Regulasi yang di
terapkan oleh Pemerintah Daerah Kabupaten Karanganyar dalam pemberian izin
pendirian minimarket, (2) Dampak yang ditimbulkan dari ekspansi minimarket
terhadap demokrasi ekonomi di tingkat lokal.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan
menggunakan...
Indro Siyamto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
KAJIAN SEMIOTIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengidentifikasi dan menganalisis indeks, ikon, dan simbol untuk menemukan makna semiotik pada kumpulan cerpen Samin karya Kusprihyanto Namma; (2) mendeskripsikan latar belakang penulis (Kusprihyanto Namma) menggunakan unsur semiotik (indeks, ikon, dan simbol) dalam menyampaikan ide cerita; (3)...
Yunita Nurul Khomsah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF (PISK)
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui apakah pembelajaran
matematika dengan model Pembelajaran Interaktif Setting Kooperatif (PISK)
dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada model
konvensional pada materi lingkaran. 2) mengetahui apakah aktivitas belajar
matematika siswa yang tinggi menghasilkan prestasi...
Tuti Ariani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
READING SKILL
This research is aimed at finding out: (1) whether the implementation of paired reading to the eighth grade students of SMP Negeri 16 Surakarta can improve the students’ reading skill; and (2) What happens to the class situation when paired reading is implemented in improving student’s reading skill.
The method used in this research was a...
Ana Widyastuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011