Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

GAYA BELAJAR
Pembelajaran Motivasional Model Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction (Arcs) Ditinjau Dari Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Afektif Mekanika Tanah Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan, JPTK, FKIP, Uns
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui apakah pembelajaran Mekanika Tanah dengan menggunakan model Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction (ARCS) menghasilkan hasil belajar afektif Mekanika Tanah yang lebih baik jika dibandingkan dengan model konvensional, (2) untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara gaya belajar...
Anta Nurohmani Yuan Devi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
INSTRUMEN UJIAN
Analisis Instrumen Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran IPA (Fisika) di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kabupaten Ngawi
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui karakteristik soal Ujian Akhir Semester I Kelas IX pada mata pelajaran IPA (Fisika) di SMP Negeri Kabupaten Ngawi Wilayah Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013 secara kualitatif. (2) Mengetahui karakteristik soal Ujian Akhir Semester I Kelas IX pada mata pelajaran IPA (Fisika) di SMP Negeri Kabupaten...
Anggesta Yulita Ristaniva Putri
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
ALAT BANTU PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI MERODA
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Meroda Melalui Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Siswa Kelas Viiia Smp Negeri 4 Delanggu Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2013/2014
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar meroda siswa kelas VIIIA SMP Negeri 04 Delanggu melalui penggunaan alat bantu pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, dan...
Afit Hartanto
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
HASIL BELAJAR
Upaya Meningkatan Pembelajaran Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Pendekatan Bermain pada Siswa Kelas V SD Negeri Krempong Kecamatan Gemawang Kabupaten Temanggung Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Krempong Kecamatan Gemawang Kabupaten Temanggung Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Setiap...
Wuryanto
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT),
Efektivitas Model Pembelajaran Teams Games Tournament (Tgt) Disertai Media Teka Teki Silang Terhadap Prestasi Belajar pada Materi Minyak Bumi Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) yang disertai media Teka-Teki Silang terhadap prestasi belajar pada materi Minyak Bumi siswa kelas X SMA Negeri 3 Sukoharjo tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Rancangan yang digunakan pada...
Denta Oki Sari Artha Galuh Astrissi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
WRITING SKILL
Improving Students’ Writing Skill In Recount Text Using Four Square Writing Method (A Classroom Action Research At The Eighth Grade Of Smp Negeri 2 Jatisrono In The Academic Year 2012/2013)
The research aims at: (1) identifying and whether four square writing method can improve the writing skill, and (2) describing what happens to the classroom situation when four square writing method is used to teach writing. The method used in this research was a classroom action research, conducted in two cycles at the VIII B grade students...
Arum Artha Pratiwi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
AUTHENTIC TEXTS
The Effectiveness Of Using Authentic Texts In Teaching Reading (An Experimental Research On Second Grade Students In Senior High School)
This study was conducted to find out whether or not there is a significant difference in reading achievement between the students taught using authentic texts and those taught using non-authentic texts. This experimental research is conducted from August 30 up to September 16, 2013 on the second grade students of SMA Negeri 6 Surakarta. The...
Anisa Purnamasari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
ENGLISH IN FOCUS
A Content Analysis On “English In Focus” An English Textbook For Grade Viii Junior High School (Smp/Mts)
The purposes underlying this study are: (1) to describe the structure arrangement of “English in Focus for Grade VIII Junior High School (SMP/MTS)”; (2) to analyze how far the tasks in “English in Focus for Grade VIII Junior High School (SMP/MTS)” develop the communicative task in CLT approach; and (3) to describe types of CLT materials...
Agustina Wulandari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MEDIA PEMBELAJARAN
Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Oleh Guru Dan Minat Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar Sosiologi Di Sma Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:(1) Hubungan antara penggunaan media pembelajaran oleh guru dengan prestasi belajar Sosiologi di SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun pelajaran 2013/2014. (2) Hubungan antara minat belajar siswa dengan prestasi Sosiologi di SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun pelajaran 2013/2014. (3) Hubungan antara penggunan media...
Wiwit Maharesti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
METODE DRIIL
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Seni Cetak mMelalui Penerapan Metode Drill pada Siswa mKelas IX SMP Negeri 3 Purbalingga mTahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan siswa kelas IX-A SMP Negeri 3 Purbalingga dalam seni cetak menggunakan teknik semprot dengan menerapkan metode Driil. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) Penelitian dilakukan dalam dua siklus dengan tiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan,...
Sugeng Riyanto
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
  • First
  • Previous
  • 1905
  • 1906
  • 1907
  • 1908
  • 1909
  • 1910
  • 1911
  • 1912
  • 1913
  • 1914
  • 1915
  • 1916
  • 1917
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss