Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( FakKeyword )

PROGRAM AKSELERASI
Implementasi program percepatan kelas (akselerasi) di SMA Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2008/2009
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penyelenggaraan kelas akselerasi di SMA Negeri 3 Surakarta. (2) Kendala-kendala yang dihadapi dalam penyelenggaraan program akselerasi. (3) Upaya-upaya yang telah dilakukan SMA Negeri 3 dalam mengatasi kendala-kendala dalam penyelenggaraan kelas akselerasi. Penelitian berbentuk deskriptif...
Darwanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN
Penggunaan Metode Problem Solving Pada Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ipa Siswa Tunagrahita Sedang Kelas Viii Slb B-C Ypasp Gondangrejo Karanganyar Tahun 2008 / 2009
ABSTRAK Penggunaan Metode Problem Solving Pada Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Tuna Grahita Sedang Kelas VIII SLB B-C YPASP Gondangrejo, Karanganyar Tahun 2008/2009. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi...
T I M I
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN
Upaya meningkatkan prestasi belajar berhitung matematika dengan menggunakan metode jarimatika pada siswa Kelas Dasar I SLB-A DRIA ADI Semarang Tahun Pelajaran 2008/2009
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar matematika melalui penggunaan metode jarimatika pada siswa kelas dasar I SLB-A Dria Adi Semarang tahun pelajaran 2008/2009. Metode pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat...
D a r m i l a h
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN
Upaya peningkatan prestasi belajar matematika Melalui alat peraga model bangun ruang dalam Pembelajaran anak tuna rungu Kelas D1 SLB – B YRTRW Surakarta Tahun pembelajaran 2008/2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan alat peraga model bangun ruang terhadap peningkatan prestasi belajar matematika kelas D1 SLB – B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2008/2009. adapun dalam penelitian ini terdapat dua variable yaitu variable bebas dan variable terikat, variable bebasnya adalah...
Sri Kristiawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Penggunaan model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam operasi hitung pecahan pada SD kelas III SD N Dukuhbenda 04 kec Bumijawa kab Tegal
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran kontekstual Teaching and Learning ( CTL )dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam operasi hitung pecahan dalam pembelajaran matematika dan untuk mengatahui kendala-kendala yang dihadapi guru dan siswa dalam penggunaan model kontekstual Teaching and Learning...
Waris
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SISTEM BELAJAR
Peningkatan kemampuan mengihtung luas permukaaan dan volume bangun ruang melalui media bangun ruang pada siswa kelas V SD negeri Puhgogor 01 Bendosari, Sukoharjo tahun ajaran 2009/2010
The objective of this reseach is to improve the calculation capability on surface width and concrete volume (beam and cube) through concrete medium on th 5 graders of Elmentary School of SD Negeri Puhgogor 01 Bendosari, Sukoharjo, Year of 2009/2010. The type of approach which is used in this research is descriptive qualitative and the...
Shinta Wulandari Irawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KEMAMPUAN BERBICARA
Peningkatan kemampuan berbicara menggunakan pembelajaran kooperatif (pada siswa kelas V SD Muncanglarang 01 tahun pelajaran 2009/2010)
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan model Cooperative Learning metode STAD dapat meningkatkan pemahaman tentang materi menanggapi suatu cerita tentang peristiwa, dan penggunaan model Cooperative Learning metode STAD dalam pembelajaran serta mengetahui hambatan apa yang dialami dalam pembelajaran menggunakan model...
Sri Sutamtomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Penerapan model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan prestasi belajar bangun datar dalam pembelajaran Matematika kelas II SD Negeri Kudaile 06 tahun pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Kata Kunci : Prestasi belajar, pembelajaran kontekstual. Permasalahan dalam penelitian ini adalah “apakah penggunaan model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan prestasi belajar bangun datar dalam Pembelajaran Matematika Kelas II SD Negeri Kudaile 06 Tahun pelajaran 2009/2010?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan...
Yulia Widartiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENINGKATAN PEMAHAMAN
Peningkatan pemahaman konsep perkalian bilangan cacah melalui pendekatan matematika realistik (pada siswa kelas II SD Negeri Lembasari 02 tahun pelajaran 2009/2010)
ABSTRAK Pelaksanaan pembelajaran Matematika SD dalam proses belajar mengajarnya harus diciptakan secara aktif, kreatif, efektif, inovatif, dan menyenangkan melalui Pendekatan Matematika Realistik, serta didukung kompetensi guru untuk mengelola proses belajar mengajar dengan menggunakan Pendekatan Matematika Realistik secara edukatif. Kondisi...
Kholidin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
TATA RUANG
Eksistensi tata ruang keraton Kasunanan Surakarta Hadiningrat tahun 2008
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) mengetahui karakteristik tata ruang Keraton Kasunanan Surakarta Hadiningrat dan (2) mengetahui penyimpangan tata ruang eksisting saat ini terhadap konsep konsentris. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif spasial yaitu dengan menggunakan analisis Sistem Informasi Geografis (SIG)....
Dodit Wahyudi Mulyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
  • First
  • Previous
  • 2363
  • 2364
  • 2365
  • 2366
  • 2367
  • 2368
  • 2369
  • 2370
  • 2371
  • 2372
  • 2373
  • 2374
  • 2375
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss