Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

Meningkatkan Kemampuan Memahami Bacaan pada Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Media Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI) Siswa Kelas Dasar 2 ( D2 ) SLB-B Yakut Purwokerto Tahun Pelajaran 2008/2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan memahami bacaan siswa kelas D2 SLB – B YAKUT Purwokerto Tahun Pelajaran 2008/2009. Kompetensi Dasar yang penulis ukur adalah membaca bacaan singkat dengan lancar. Sedangkan indikator yang yang bisa dilihat yaitu meningkatnya hasil tes tertulis sesudah pelaksanaan...
Retno Muktiasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Metode Numbered Heads Together (NHT) pada Sub Pokok Bahasan Luas Permukaan dan Volume Kubus dan Balok Ditinjau dari Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Semester 2 SMP Negeri 1 Jaten
Ningsih Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Peningkatan Kemampuan Bicara melalui BKPBI pada Anak Tuna Rungu Kelas D III B di SLB / B-C Y PAALB Langenharjo Grogol, Sukoharjo Tahun 2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya Peningkatan Kemampuan Bicara melalui BKPBI pada anak Tuna Rungu Kelas D III B di SLB/B-C YPAALB Langenharjo, Grogol, Sukoharjo Tahun 2009. Penelitian ini menggunakan metode Diskriptif Populasi adalah seluruh anak kelas dasar D III B di SLB/B-C YPAALB Langenharjo sejumlah 15 anak....
Musriyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
WRITING SKILL
Improving the students’ writing skill through feedback (A Classroom Action Research at the Second Grade of SMP Negeri 16 Surakarta, 2008/2009)
ABSTRACT This research aims to find out how far teacher’s feedback improves the students’ writing skill and to find out how far teacher’s feedback improves the quality of teaching writing in SMP Negeri 16 Surakarta. The approach used in this research is classroom action research. The action research is conducted in two cycles. Each...
Riyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Penggunaan Media Iklan untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Persuasi pada Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK Murni 2 Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan meningkatkan: (1) kualitas proses dan; (2) hasil pembelajaran menulis persuasi melalui media iklan pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK Murni 2 Surakarta. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Murni 2 Surakarta...
Wahyuni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X Akuntansi 2 SMK Kristen 1 Surakarta Tahun 2008/2009
ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Model Student Teams Achievement Divisions (STAD) dalam upaya peningkatan prestasi belajar akuntansi kelas X Akuntansi 2 SMK Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2008/2009. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan menggunakan strategi...
Novia Purnawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Mekanisme Kerja Media Planner di PT. Srengenge Cipta Imagi Jogjakarta
Oky Pratiwi Setyo Budi
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta-FISIP-2009
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournament (TGT) pada Mata Pelajaran Ekonomi sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2008/2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran penerapan model pembelajaran kooperatif Teams games Tournament (TGT) pada mata pelajaran ekonomi sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 3 Surakarta. Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action...
Devi Catur Pawestri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Terpadu Contextual Teaching And Learning (CTL) dan Konvensional serta Minat Belajar Siswa terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Sains pada Siswa SD di Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Wonogiri (Eksperimen terhadap
ABSTRAK The objective of this research is to find out (1) whether there is a significant effect difference between the Integrated contextual teaching learning Approach, the Conventional Approach and Students’ Learning interest on their Mastery of Basic Competence in Science, (2) whether there is a significant effect difference in students with...
Wasno
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
Efektifitas Media Grafis dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika pada Anak Berkesulitan Belajar Matematika Kelas III SD Negeri Mojokerto 01 Sragen Tahun Ajaran 2008/2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan media grafis yang berupa media gambar, efektif untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika anak berkesulitan belajar siswa kelas III SD Negeri Mojokerto 01 Sragen. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design yaitu...
Eko Budi Laksono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
  • First
  • Previous
  • 2368
  • 2369
  • 2370
  • 2371
  • 2372
  • 2373
  • 2374
  • 2375
  • 2376
  • 2377
  • 2378
  • 2379
  • 2380
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss