Pembelajaran, Workshop Lukis Kaos, Sanggar Lukis
Ucha Sekar Cahyaningsih. K3216056. PELAKSANAAN WORKSHOP LUKISKAOS PADA ANAK TUNARUNGU OLEH SANGGAR CINDELARASBAKI SUKOHARJO. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan Universitas Sebelas Maret, 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang berdirinya SanggarCindelaras Baki Sukoharjo, untuk mengetahui...
Ucha Sekar Cahyaningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
AGIL, Air Bersih, KSM, Pamsimas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mendeskripsikan, serta menganalisis terkait upaya peningkatan kualitas air bersih melalui program Kelompok Swadaya Masyarakat (KSM) yang berada diKampung Ngemplak, Kecamatan Jebres. Metode yang digunakan ialah deskriptif kualitatif yang berfokus pada teori AGIL Adaptasi (Adaptation), Goal Attainment...
Meylawati Dora Kurniadewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata kunci: self regulated learning, litersi digital, dan prestasi belajar.
ABSTRAKDaud Adi Prasaja, PENGARUH SELF REGULATED LEARNING DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2023.Penelitian ini bertujuan untuk...
Daud Adi Prasaja
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Penelitian Tindakan Kelas, Mind Mapping, Motivasi Belajar, Kreativitas Belajar.
<p>Tesya Zenanda Mutiara Al Khakam. K4419075. PENINGKATAN MOTIVASI DAN KREATIVITAS MELALUI METODE <em>MIND MAPPING</em> DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA PESERTA DIDIK KELAS X-8 DI SMA N 2 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Suralarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Tesya Zenanda Mutiara Al Khakam
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Model Pembelajaran Selective Problem Solving, Pembelajaran IPA, Kemampuan Berpikir Kreatif
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Selective Problem Solving terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian pretest-posttest control group. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII Tahun Pelajaran 2023/2024 di SMP Negeri 4 Karanganyar....
Beyfa Rizky Salsabillah Firdaus
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Computer Science Unplugged, Computational Thinking, Unplugged learning
Ardian Kholil Ahmad. K3516013. PENGARUH ADOPSI COMPUTER SCIENCE UNPLUGGED TERHADAP COMPUTATIONAL THINKING DEVELOPMENTSISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2023.Computer Science Unplugged (CSU) dapat menjadi salah satu alternatif pembelajaran tanpa komputer dan dapat...
Ardian Kholil Ahmad
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
modul elektronik; model POE; berpikir kritis; literasi sains.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan modul elektronik berbasis Predict-Observe-Explain (POE) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan literasi sains pada materi Karakteristik Gelombang; 2) menganalisis kelayakan modul elektronik berbasis Predict-Observe-Explain (POE) sebagai media pembelajaran Fisika; 3) mengetahui...
Honesty Hidayah Nur Permatasari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
pemanfaatan internet; perpustakaan digital; prestasi belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pemanfaatan internet terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta (2) mengetahui pengaruh pemanfaatan perpustakaan digital terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret (3) mengetahui pengaruh pemanfaatan...
Dwi Widya Karunia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
game edukasi, partisipasi, jurnal transaksi.
<p>Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan game edukasi terhadap partisipasi peserta didik pada pembelajaran penyusunan jurnal transaksi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini meliputi peserta didik kelas XII IPS SMA Negeri 1 Sragen...
Naomi Trias Hapsari Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
media pembelajaran, medan magnet, focusky
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas dan keefektifan media pembelajaran berbasis Focusky dalam materi medan magnet. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi dan kuesioner. Media ini divalidasi oleh ahli materi, ahli Bahasa,...
Dhia Alifah Khairunnisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024