Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus  melalui keterampilan kolase pada anak tunagrahita  kelas III SLB PSM Takeran Magetan tahun pelajaran 2019/2020.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III tunagrahita SLB PSM Takeran Magetan yang terdiri dari 5...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderungan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Akuntansi SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2017/2018. Sampel yang terpilih adalah kelas X, XI, dan XI sejumlah 137 siswa, dengan teknik pengambilan sampel stratified random sampling....

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara model pembelajaran STAD dengan strategi IMWK atau model pembelajaran langsung, (2) prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara siswa dengan gaya belajar visual, auditorial atau kinestetik pada...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa melalui penerapan metode cerita bergambar pada anak tunagrahita kelas III di SLB Panca Bhakti Magetan Tahun Ajaran 2019/2020. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Subyek penelitian ini adalah siswa tunagrahita kelas III SLB Panca Bhaki Magetan...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Pembelajaran yang Menggunakan Media Kartu Kata pada Siswa Tunagrahita Ringan Kelas III  SLB Panca Bhakti Magetan Tahun Ajaran2019/2020.Subyek penelitian adalah Siswa Tunagrahita Ringan Kelas III SLB Panca Bhakti Magetan Tahun Ajaran 2019/2020 yang...

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui ada atau tidak adanya : (1)perbedaan pengaruh antara penggunaan model TGT melalui media puzzle dankartu, (2) perbedaan pengaruh antara kreativitas siswa kategori tinggi dan rendah,(3) interaksi antara pengaruh penggunaan model TGT melalui media pembelajarandan kreativitas siswa terhadap kemampuan kognitif...

Kesulitan dalam berkomunikasi dapat menghambat pemerolehan bahasa dan informasi  pada tunagrahita. Untuk mengatasi hal tersebut anak tunagrahita memerlukan layanan pendidikan yang tepat untuk mengembangkan kemampuan dan potensi yang dimiliki. Salah satunya menggunakan metode permainan teka – teki silang bergambar, melalui metode permainan...

Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui efektivitas penggunaan media flash card untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak cerebral palsy kelas II di SLB-D1 YPAC Surakarta tahun ajaran 2019/2020.Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian yaitu siswa cerebral palsy kelas II...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh student centered learning terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa dan mengetahui perbedaan hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa pada kelas eksperimen yang menggunakan pendekatan student centered learning dengan kelas kontrol yang menggunakan pendekatan konvensional...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA melalui media audio visual pada peserta didik tunagarahita kelas VII di SLB Putra Idhata kabupaten Madiun tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan pendekatan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Dalam pembelajaran...