Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

SEPAK BOLA
Upaya peningkatan kemampuan gerak dasar menendang bola melalui modifikasi bola pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Pekasiran Kecamatan Batur Kabupaten Banjarnegara tahun pelajaran 2013/2014
Yudi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
Keefektifan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Visualisasi Museum terhadap Peningkatan Prestasi dan Keaktifan pada Belajar Sejarah Siswa SMP Muhammadiyah 2 Karanganyar
Arizona Aji Prasetya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
TOLAK PELURU
Upaya meningkatkan hasil belajar gerak dasar tolak peluru gay a o'brien dengan media bola kasti pada siswa kelas VI SD Negeri Purbosono tahun pelajaran 2013I2014
Teja Mulyana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
HIGHER ORDER THINKING SKILLS, PENDEKATAN SAINTIFIK, SEKOLAH DASAR, PENYELESAIAN MASALAH
Penggunaan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal HOTS pada Materi Karakteristik Geografi Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal HOTS pada materi karakteristik geografi Indonesia dengan menggunakan pendekatan saintific. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas, yang memiliki dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa siswi kelas 5 di SD Negeri Tegalsari No.60...
Vellen Dicky Pradana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KEMASAN PRODUK
Pengaruh daya tarik kemasan produk terhadap keputusan pembelian konsumen produk aqua
Riki Haryo Mulyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PAIR CHECK, GAYA KOGNITIF, PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check pada Materi Matriks Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa Kelas XI IPS Semester Ganjil SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada pembelajaran materi matriks: (1) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang diberikan model pembelajaran kooperatif tipe Pair Check atau siswa yang diberikan model pembelajaran langsung; (2) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang memiliki gaya...
Ika Ulfa Sholiah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PEMBELAJARAN KOOPERATIF, TEAM GAMES TOURNAMENT
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Team Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pembelajaran IPS Peserta Didik Kelas V SDN Karangasem 1 Surakarta (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SDN Karangasem I Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pelajaran IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Games Tournment). Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan dalam setiap siklus dua pertemuan diadakan. Subjek penelitian ini adalah...
Mochammad Fahrizal
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
GUIDED INQUIRY, AKTIVITAS BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, REDOKS, CHEMMIND MAP
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Disertai Chemmind Map untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Kimia pada Materi Pokok Reaksi Redoks Siswa Kelas X IPA 2 Semester Genap Sma N 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa pada materi pokok reaksi redoks kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali melalui penerapan model pembelajaran guided inquiry disertai media chemmind map.Penelitian ini menerapkan prosedur Penelitian Tindakan Kelas menurut Kemmis dan Mc Taggart dalam dua siklus....
Maya Firda Hidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
METODE BACKWARD CHAINING, QUIET BOOK, TUNAGRAHITA, KEMAMPUAN MEMAKAI SEPATU BERTALI.
Pengaruh Metode Backward Chaining Melalui Quiet Book Dalam Meningkatkan Kemampuan Memakai Sepatu Bertali Pada Anak Tunagrahita Sedang Kelas V SD Di SLB Panca Bakti Mulia Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode backward chaining melalui quiet book dalam meningkatkan kemampuan memakai sepatu bertali pada anak tunagrahita sedang kelas V SD di SLB Panca Bakti Mulia Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan subjek tunggal/SSR (Single Subject...
Feby Wulan Fitriana
Skripsi
Surakarta-FKIP UNS-2019
RUANG TERBUKA HIJAU PUBLIK, PEMBELAJARAN GEOGRAFI,
Analisis Ketersediaan dan Kesesuaian Pemanfaatan Ruang Terbuka Hijau Publik Kota Tegal Tahun 2019 (Sebagai Bahan Pengayaan pada Pembelajaran Geografi SMA Kelas X Kurikulum 13 KD 3.2 Memahami Dasar-dasar Pemetaan, Penginderaan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis)
Tujuan penelitian adalah 1) Mengetahui ketersediaan dan ketercukupan ruang terbuka hijau publik di Kota Tegal tahun 2019. 2) Mengetahui tingkat kesesuaian pemanfaatan ruang terbuka hijau publik di Kota Tegal tahun 2019.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah...
Viki Anggraeni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya