PEMBELAJARAN KOOPERATIF, TEAM GAMES TOURNAMENT, KEMAMPUAN BERBICARA BAHSA JAWA
Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Mojorejo Nogosari Boyolali tahun ajaran 2010/2011 berjumlah 25 siswa yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Sumber data yang digunakan adalah informasi dari narasumber yaitu guru kelas V dan...
Enik Nurul Hidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA, LOMPAT JAUH, MEDIA KERUCUT
Penelitian ini dialtarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar lompat jauh siswa kelas V SD Negeri Bojongbata, Kecamatan Pemalang dalam pembelajaran Penjas, siswa kurang berminat dan kurang tertarik dalam pembelajaran, siswa kurang sungguh-sungguh dalam mengikuti pembeljaran, pembelajaran kurang menyenangkan, penggunaan metode dan media pembelajaran...
Nanik Ismaryani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
KONSEP BANGUN DATAR SEDERHANA, MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep bangun datar sederhana menurut sifatnya dengan model pembelajaaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division) pada siswa kelas III SD N Candisari Kecamatan Secang Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2010/2011.Bentuk penelitian ini adalah penelitian...
Isni Mastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
WRITING, GOOGLE DOCS, DESCRIPTIVE TEXT, SMP STUDENTS
The method used in this research is a collaborative action research whichwas conducted in two cycles at the eighth grade students of SMP Negeri 3Sukoharjo from August 2nd to October 1st 2012, in which in the first cycle therewere 3 meetings and in the second cycle there were 2 meetings. Each cycle...
Galegar Yudha Setyawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
AKTIVITAS SISWA, EKTRAKULIKULER PRAMUKA, DISIPLIN BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui; (l) Ada tidaknya pengaruh yang signifikan aktivitas siswa mengikuti ekstrakurikuler pramuka terhadap kemandirian belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Mojolaban Tahon ajaran 2010/2011; (2) Ada tidaknya pengaruh yang signifikan disiplin belajar siswa terhadap kemandirian belajar siswa kelas VII SMP...
Witriyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
KONTRIBUSI PENDAPATAN DAERAH, EFEKTIFITAS PEMUNGUTAN PAJAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui kontribusi Pendapatan Asli Daerah terhadap Pendapatan Daerah Kota Surakarta tahun 2004-2009. (2) Mengetahui kontribusi Pajak Daerah terhadap Pendapatan Asli Daerah Kota Surakarta tahun 2004-2009. (3) Mengetahui tingkat efeisiensi pemungutan Pajak Daerah Kota Surakarta tahun...
Muh. Samsul Bahri F
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
SOSIAL EKONOMI, KONSERVASI LAHAN KERING
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) keberartian hubungan antara tingkat sosial ekonomi dengan partisipasi dalam usaha konservasi lahan kering di Kecamatan Tawangmangu, 2) keberartian hubungan antara pengetahuan tentang konservasi lahan dengan partisipasi dalam usaha konservasi lahan kering di Kecamatan Tawangmangu, 3) keberartian ...
Nismah Idayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2009
BELAJAR MATEMATIKA, MEMBUAT SEPULUH, MEDIA BINGKAI SEPULUH
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika dalam materi penjumlahan sampai 20 menggunakan stgrategi membuat sepuluh dengan media bingkai sepuluh pada anak tunagrahita kelas 3 dasar di SLB-C Budi Asih Wonosobo tahun ajaran 2010/2011.Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian 4 (empat)...
Tri Handayani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
MASALAH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ; Masalah yang dihadapi oleh guru Penjas dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olabraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar di Kecamatan Ngadirejo, Kabupaten Temanggung menyangkut komponen siswa, guru, tujuan pembelajaran, materi pelajaran, metode mengajar, sumber media pembelajaran, prasarana sarana serta...
Gardhika Yunas Aftikasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING, KETERAMPILAN PROSES SAINS HASIL BELAJAR BIOLOGI, RANAH KOGNITIF DAN RANAH AFEKTIF
Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian adalah Posttest Only Control Group Design dengan menggunakan strategi pembelajaran Active Knowledge Sharing pada kelompok eksperime dan pendekatan konvensional dengan metode diskusi, ceramah pada kelompok kontrol. Populasi penelitian adalah seluruh...
Pinkan Amita Prasasti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012