konteks keluarga
ABSTRAKSI
Lulusan sarjana yang semakin meningkat dan lapangan kerja yang terbatas menyebabkan timbulnya pengangguran. Salah satu solusi dalam memecahkan masalah tersebut adalah dengan berwirausaha. Kewirausahaan banyak ditekankan pada generasi muda, karena orang muda memiliki segudang ide yang terus berkembang dan mencari suatu yang berbeda...
Dyah Ayu Widi Astuti
Skripsi
Surakarta-FISIP-2009
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS
ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar ekonomi/ akuntansi pada siswa kelas XI IPS 5 SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2009/ 2010.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak...
Tutut Febru Triyastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
IPS
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk meningkatkan prestasi belajar IPS kelas IV SD Negeri 01 Cawet kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang, (2) untuk meningkatkan pemahaman konsep tentang peta wilayah provinsi JawaTengah melalui alat peraga peta secara optimal.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan...
Slamet Ramanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
METODE KOOPERATIF
ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini adalah bertujuan untuk meningkatkan pemahaman isi dongeng melalui metode pembelajaran kooperatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada kelas I SD Negeri 06 Mendelem Belik Pemalang Tahun Pelajaran 2009/2010. Untuk mengetahui hambatan – hambatan yang dihadapi guru dan siswa dalam pembelajaran pemahaman...
Kusmiyati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MEDIA KARTU BILANGAN
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan
pada anak tunagrahita kelas IC SLB B,C-Autis Bina Asih Surakarta dengan media
kartu bilangan.
Penelitian ini berbentuk Classroom Action Research/ Penelitian Tindakan
Kelas merupakan suatu pencermatan kegiatan pembelajaran berupa sebuah
tindakan, yang sengaja...
Susi Wahyuningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
BAHASA INDONESIA
ABSTRAK Tingkat pemahaman Bahasa Indonesia seorang siswa lebih dipengaruhi oleh pengalaman siswa itu sendiri. Sedangkan pembelajaran Bahasa Indonesia merupakan usaha membantu siswa mengkontruksi pengetahuan melalui proses. Sebab mengetahui adalah suatu proses, bukan suatu produk. Pembelajaraan Bahasa Indonesia harus didasarkan atas karakteristik...
Muharso
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MANAJEMEN PROGRAM
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen Program Pengembangan Lingkungan Permukiman Berbasis Komunitas (PPLBK) di Desa Jendi Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri. Desa Jendi merupakan satu dari 18 desa di seluruh Indonesia yang terpilih menjadi lokasi uji coba Program PLPBK periode pertama. Penelitian ini merupakan studi...
Paramita Eka Sijatri
Skripsi
Surakarta-FISIP-2010
MEDIA MANIK-MANIK
ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV SD N Balangan Teras Boyolali tahun pelajaran 2009/2010.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu...
Betty Biliya Anggraheni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDEKATAN KONTEKSTUAL
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatkan cara menerapkan pembelajaran Ilmu Matematika di kelas IV sekolah dasar pada materi konsep luas bangun datar jajargenjang. (2) mengkaji kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan pembelajaran Matematika tentang luas bangun datar jajargenjang. (3) mencari solusi yang tepat untuk mengatasi...
Hartoyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
METODE NUMBERED HEADS TOGETHER
ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif dengan metode Numbered Heads Together (NHT) dalam rangka peningkatan prestasi baik proses maupun hasil mata pelajaran akuntansi
Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IS 3 SMA Negeri 2...
Lilis Ernawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010