GROUP INVESTIGATION (GI) MODIFIKASI
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh model pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika siswa ditinjau dari kemandirian belajar siswa. Model pembelajaran yang dibandingkan adalah GI modifikasi, GI dan pembelajaran langsung.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimental semu dengan desain faktorial 3x4. Populasinya...
Budi Sasomo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
ABSTRACT
Isnawati Rofiqoh. S891302023. Optimizing the Use of Video to Enhance the Students’ Vocabulary Mastery in Reading Narrative Text (A Classroom Action Research at MTs Negeri 2 Paron Ngawi). Thesis. Consultant I: Dra. Dewi Rochsantiningsih, M.Ed, Ph.D, Consultant II: Dr. Sumardi, M.Hum. English Education Department of Graduate Program....
Isnawati Rofiqoh
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
MINAT
Latar Belakang : Prestasi belajar sangat penting dalam kegiatan belajar, karena
secara formal tingkat keberhasilan pendidikan siswa diukur dengan prestasi
belajar. Minat dan kebiasaan belajar merupakan faktor internal yang
mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa, namun minat dan kebiasaan belajar ini
masih menjadi masalah di berbagai program...
Arantika Meidya Pratiwi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Kholida Ismatulloh. S911302004.“Penyelesaian Persamaan Dirac Pada Potensial Sentral Plus Potensial Tensor Tipe Coulomb Untuk Kasus Spin Simetri dan Pseudospin Simetri Menggunakan Metode Polinomial Romanovski”. Tesis: Program Pascasarjana Ilmu Fisika Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pembimbing: (1). Dra. Suparmi, M.A., Ph.D (2). Drs. Cari,...
Kholida Ismatulloh
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
TAI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe TAI, TGT atau pembelajaran langsung, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik antara siswa dengan kemampuan spasial tinggi, sedang atau rendah, (3) pada masing-masing kategori kemampuan...
Lilia Sinta Wahyuniar
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
DIABETES MELITUS
Ikke Yulia Pujiastuti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
STATUS GIZI
Latar Belakang: Belajar Adalah Kegiatan-Kegiatan Yang Melibatkan Seluruh Komponen Badan Termasuk Fisik Dan Psikis. Prestasi Belajar Dipengaruhi Oleh Faktor Internal Dan Faktor Eksternal. Faktor Internal Terdiri Dari Kondisi Fisiologis, Minat, Motivasi, Kecerdasan, Pancaindra Dan Psikologis Sedangkan Faktor Eksternal Terdiri Dari Lingkungan Dan...
Heny Kurniawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PROBLEM BASED LEARNING
Tujuan Dari Penelitian Ini Untuk Mengetahui: 1) Manakah Yang Memiliki Prestasi Belajar Yang Lebih Baik Model Pbl, Model Pembalajaran Tps Atau Model Pembelajaran Langsung, 2) Manakah Yang Memiliki Prestasi Belajar Yang Lebih Baik Antara Siswa Yang Mempunyai Kreativitas Tinggi, Sedang Atau Rendah 3) Pada Masing-Masing Kategori Kreativitas, Manakah...
Harmei Maharaini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Fitriana, Irta. S131208021. 2014. Analisis Teknik dan Kualitas Terjemahan Tindak Tutur Ekspresif dalam Novel Stealing Home karya Sherryl Woods. Tesis. Pembimbing I: Prof. Drs. M.R. Nababan, M.Ed, M.A, Ph.D., Pembimbing II: Prof. Dr. Djatmika M.A. Minat Utama Linguistik Penerjemahan, Program Studi Linguistik, Program Pascasarjana, Universitas...
Irta Fitriana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
STATUS KESEHATAN
Latar Belakang : Hipertensi Menduduki Tempat Pertama Sebagai Salah Satu Sebab Terjadinya Perdarahan Otak, Serangan Jantung Dan Merupakan Salah Satu Faktor Utama Yang Menyebabkan Gagal Jantung Kongestif. Diperlukan Penanganan Yang Lebih Intensif Untuk Mencegah Terjadinya Komplikasi Yang Ditimbulkan.
Tujuan : Untuk Menganalisis Ada Tidaknya...
Alianita Fauziyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014