MODUL FISIKA, MULTIREPRESENTASI, PROBLEM BASED LEARNING , KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
ABSTRAKHasil TIMSS menunjukkan kemampuan penalaran siswa Indonesia yang merupakan ciri berpikir kritis memiliki rata-rata paling rendah diantara kemampuan pengetahuan dan penerapan. Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan karakteristik modul fisika multirepresentasi berbasis PBL untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada...
Ratih Astuti Handayani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MODUL KIMIA, INKUIRI TERBIMBING, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, KETERAMPILAN PROSES SAINS, LARUTAN PENYANGGA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) mengembangkan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan keterampilan proses sains pada materi larutan penyangga, (2) menguji kelayakan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan berpikir...
Indri Femiceyanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PENGEMBANGAN, MEDIA PEMBELAJARAN EKONOMI, BERBASIS MOBILE LEARNING BERBANTUAN ISPRING, HASIL BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan media pembelajaran berbasis mobile learning berbantuan iSpring untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IPS SMAN 8 Surakarta Tahun 2016. Penelitian pengembangan media pembelajaran ekonomi berbasis mobile learning berbantuan iSpring ini menggunakan model...
Mar’atus Sholihah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PEMBELAJARAN KOOPERATIF, TEKNIK STAY-STRAY, KEMAMPUAN GRAMATIKAL, ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES, MAHASISWA, PENELITIAN TINDAKAN KELAS.
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) menginvestigasi apakah SST bisa meningkatkan kemampuan gramatikal mahasiswa dalam pelatihan EAP, dan (2) mendeskripsikan situasi kelas pada saat SST diaplikasikan untuk pengajaran tata bahasa pada pelatihan EAP.Penelitian Tindakan Kelas dalam tiga siklus digunakan sebagai metode penelitian untuk...
Amin Nur Hidayati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
STRATEGI PEMBELAJARAN, BIPA, PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
ABSTRAKPenelitian ini adalah penelitian kualitatif naturalistik dengan bentuk studi kasus terpancang. Penelitian ini dilakukan di UPT Bahasa Universitas Sebelas Maret Surakarta. Informan dalam penelitian ini adalah koordinator perencanaan, pengajar, dan mahasiswa. Teknik cuplikan yang digunakan adalah purposive sampling. Pengumpulan data...
Giovani Lumban Gaol
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
SIKAP, JARAK, SOCIAL SUPPORT, EFIKASI DIRI, KETERATUNA PENGOBATAN TB
ABSTRAKLatar Belakang: Negara Indonesia merupakan High-Burden Countries dalam kasus Multidrug Resistant Tuberkulosis. Salah satu penyebab MDR TB adalah keidakteraturan minum OAT. Banyak perubahan yang terjadi pada penderita tuberkulosis baik secara fisik, psikologis maupun sosial yang berpengaruh terhadap ketidakteraturan minum OAT. Tujuan...
Lina Puspitasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
NOVEL,
-
Agil Mahardhika
Tesis
Surakarta-F. Ilmu Budaya-2016
: BALLOT BOX TEST, KOMUNIKASI INFORMAL, KOMUNIKASI INTERPERSONAL, KOMUNIKASI KELOMPOK, SLPHT
ABSTRAKPurworejo merupakan salah satu Kabupaten di Jawa Tengah yang terkena hama Lepidio Stigma (Uret) paling tinggi, oleh karena itu pemerintah memutuskan memberikan Sekolah Lapang Pengendalian Hama Terpadu (SLPHT) agar petani menjadi ahli PHT. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini bersifat purposive sampling atau sampling...
Yullie Akhiril Izzati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
QUANTUM TEACHING LEARNING (QTL), GRAMMAR TRANSLATION METHOD (GTM), GRAMMAR ABILITY, SELF-ESTEEM, EXPERIMENTAL STUDY
ABSTRAKThis research is aimed to reveal whether: (1) Teaching grammar using QTL is more effective than GTM; (2) There is significant difference in grammar skill between the students having high self-esteem and the students having low self-esteem; The students having higher self-esteem have better grammar ability than those having lower...
Monika Putri Ardaningtyas
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MODUL, INKUIRI TERBIMBING, REDUKSI-OKSIDASI.
ABSTRAKPenelitian ini bermula dari minimnya jumlah sumber belajar kimia untuk siswa SMK, adanya dikotomi ilmu pengetahuan dan agama serta model pembelajaran yang masih berpusat pada guru yang identik dengan ceramah, belum adanya modul yang disertai ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits, dan Hasil ulangan harian yang belum memenuhi KKM pada materi...
Wulan Widya Kristanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016