Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 3 Pendidikan Bahasa Indonesia )

Penulis

Judul

Tahun

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Hasil pencarian 111 - 114 dari 114 dokumen
Model Pembelajaran
Pengaruh Model Pembelajaran DRTA (Directed Reading Thingking Activity) terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Ditinjau dari Minat Baca (Studi Eksperimen pada Siswa SMP Negeri Kota Ternate)
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan kemampuan membaca pemahaman siswa antara: (1) siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model DRTA, model PQRST, dan model DRA, (2) siswa yang memiliki minat baca tinggi, sedang, dan rendah, dan (3) menemukan interaksi antara model pembelajaran dan minat baca dengan kemampuan membaca pemahaman....
Samsu Somadayo
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2013
CATURLOGI NOVEL BUMI MANUSIA
Caturlogi Novel Bumi Manusia Karya Pramoedya Ananta Toer
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Caturlogi Novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer ditinjau dari kajian sosial, historis, dan nilai pendidikan. Penelitian ini dilakukan di Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah. Waktu penelitian dilaksanakan pada Tahun 2010 - 2011. Metode yang digunakan adalah dengan kualitatif deskriptif,...
Yohanes Debrito Jurahman
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2012
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF CIRC, JIGSAW, DAN STAD
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Circ, Jigsaw, dan Stad terhadap Keterampilan Membaca Ditinjau dari Kemampuan Logika Berbahasa
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) menemukan perbedaan keterampilan membaca kelompok siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif jenis CIRC, Jigsaw, dan STAD, (2) menemukan perbedaan keterampilan membaca kelompok siswa yang memiliki kemampuan logika berbahasa tinggi dan rendah, dan (3) menemukan interaksi penggunaan ketiga jenis...
Murtono
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2012
Kecerdasan Emosional
Studi komparasi keefektifan model pembelajaran experiential learning, sinektik, dan pengajaran langsung dalam pembelajaran apresiasi prosa fiksi ditinjau dari kecerdasan emosional siswa
Tujuan penelitian ini ialah untuk (1) menemukan perbedaan kemampuan apresiasi prosa fiksi antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran experiential learning, siswa yang diajar dengan model pembelajaran sinektik, dan dengan siswa yang diajar dengan model pengajaran langsung; (2) menemukan perbedaan kemampuan apresiasi prosa fiksi antara...
V. Teguh Suharto
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2012
  • First
  • Previous
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
© 2026 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss