PEMBELAJARAN BOLAVOLI MINI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan melakukan service bawah menggunakan alat holahop siswa kelas IV SD Negeri 2 Medayu, Kecamatan Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2010/2011.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research). Sumber data pada penelitian ini berupa data...
Sri Gendari Budiastuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK
Penelitian ini dilakukan dengan maksud untuk mengetahui kualitas pembelajaran lompat jauh gaya jongkok melalui pendekatan permainan. Ini ditandai dengan sikap siswa dalam mengikuti pembelajaran dan peningkatan hasil tes atau nilai pembelajaran.
Penelitian ini, merupakan penelitian dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas . Pertemuan...
Sarno
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui bentuk-bentuk permainan lompat pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kecepit, Kecamatan Punggelan, Kabupaten Banjarnegara, Tahun Pelajaran 2010/2011.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), sumber data...
Pujiono
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
PENDEKATAN BERMAIN
Kualitas penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan lari cepat melalui pendekatan bermain pada siswa kelas V SD Negeri 3 Lemahjaya, Kecamatan Wanadadi, Kabupaten Banjarnegara, Tahun Pelajaran 2010/2011.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Sumber data penelitian ini adalah siswa...
Joni Iriante
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA MENGGANTUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan hasil belajar lompat jauh gaya menggantung melalui penerapan alat bantu pada siswa kelas V SD Negeri 3 Punggelan, Kecamatan Punggelan, Kabupaten Banjarnegara, Tahun Pelajaran 2010/2011.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), subyek...
Herman Sumasto
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
TOLAK PELURU
Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran tolak peluru, siswa kelas V melalui pendekatan bermain secara kelompok, khususnya sikap siswa dalam mengikuti pembelajaran atletik nomor tolak peluru.
Metode Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan melalui 3 Siklus, tiap-tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Siklus I :...
Tri Waluyo
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2011
KEBUGARAN JASMANI
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan agar meningkat kebugaran jasmani siswa kelas V SDN 7 Krandegan melalui permainan pungut puntung dan baren.
Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Pertemuan dalam penelitian ini berjumlah empat kali dan setiap pertemuan...
Wardi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN
Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan Pembelajaran Lompat jauh gaya jongkok dengan pendekatan permainan pada siswa kelas V SDN 1 Merden UPT Dindikpora Kecamatan Purwanegara Kabupaten Banjarnegara tahun Pelajaran 2010/2011 yang ditandai sikap siswa dalam mengikuti pembelajaran dan peningkatan hasil tes unjuk kerja.
Penelitian ini menggunakan...
Asih Kurniantiti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
OLAHRAGA
ABSTRAK
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran bola voli melalui permainan dua bola dalam meningkatkan hasil belajar pass bawah pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Bawang, Kecamatan, Bawang, Kabupaten Banjarnegara, Tahun Pelajaran 2010/2011.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan...
Novi Purwanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN SEPAKBOLA
Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan Pembelajaran Sepak Bola melalui Pendekatan bermain secara sirkuit pada siswa kelas V SDN 2 Sirkandi UPT Dindikpora Purwareja Klampok Banjarnegara tahun Pelajaran 2010/2011 yang ditandai sikap siswa dalam mengikuti pembelajaran dan peningkatan hasil tes unjuk kerja.
Penelitian ini menggunakan metode...
Prabowo Sunarto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011