ABSTRAK Kemampuan membaca permulaan siswa kelas III SDN 1 Tlogolele Kecamatan Selo,Kabupaten Boyolali belum optimal. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah konsep pembelajaran yang kurang menarik karena guru kurang tepat dalam memilih dan menerapkan metode membaca yang efektif. Media yang digunakan juga belum...

Abstrak Tujuan yang diharapkan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsi – kan Pembelajaran Kooperatif Model Make-A Match dalam meningkatkan pemahaman pembagian wilayah waktu di Indonesia pada siswa kelas V SDN 2 Karanggeneng Boyolali, serta untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran melalui pembelajaran Kooperatif Model Make-A Match....

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep luas dan volume dalam pembelajaran matematika dengan diajarkan melalui media bangun ruang pada siswa Kl. V SD Negeri I Klakah Kecamatan Selo Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2009 / 2010. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model siklus, sedangkan strategi yang...

Abstrak Tujuan penelitian yang akan dicapai adalah untuk : meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 2 Klakah Kecamatan Selo, Kabupaten Boyolali dengan menggunakan media Elektromagnet. Bentuk penelitian dalam skripsi ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sedangkan subjek dalam penelitian yang digunakan...

ABSTRAKSI Pelaksanaan tindakan dilakukan dikelas V SD Negeri 1 Taruban, Nogosari, Kabupaten Boyolali pada bulan Juli sampai dengan Desember 2009. Sasaran peneliti ini adalah siswa kelas V SD Negeri I Taruban, Nogosari, Boyolali. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, diskusi, angket Teknik Analisis data yang...

ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar IPA melalui Pendekatan Kontekstual pada siswa kelas VI SD Negeri 2 Lemahireng Kecamatan Kemusu Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2009/2010. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan...

Abstrak Penelitian tindakan kelas ini dilakukan pada siswa kelas V SD Negeri 2 Guli Nogosari Boyolali Tahun Pelajaran 2009/2010, dikarenakan adanya permasalahan yaitu hasil belajar mata pelajaran IPS masih rendah. Melalui penerapan Cooperatiove Learning dengan model jigsaw permasalahan ini dicoba untuk diperbaki dan ditingkatkan. Tujuan...

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan menghitung luas dan volume bangun ruang dalam pembelajaran Matemat ika dengan diajarkan melalui media bangun ruang pada siswa Kelas VI SD Negeri Kedungrejo Kecamatan Kemusu Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2009/2010. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model siklus...