Bhakti Dwi Kuncoro. K6422023. Pembimbing: Wijianto, S.Pd., M.Sc. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GENIALLY BERBASIS GAME BASED LEARNING PADA MATERI PEDOMAN NEGARAKU (Studi Pada Kelas VIII SMP Negeri 2 Jatiroto). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 8 Januari 2026.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif Genially serta menganalisis tingkat kelayakan dan efektivitasnya yang dikembangkan pada elemen UUD 1945 Fase D (kelas VIII) di SMP Negeri 2 Jatiroto dengan luaran pengembangan media berupa tautan link game. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Sukmadinata terdiri dari tiga tahap, yaitu: (1) studi pendahuluan yang meliputi survei lapangan, wawancara terstruktur, kuesioner, angket analisis gaya belajar, dan penyusunan draft media pembelajaran interaktif Genially, (2) pengembangan produk yang meliputi proses validasi ahli materi dan ahli media, serta (3) uji produk yang meliputi pelaksanaan pretest dan posttest dengan uji N-Gain. Sumber data diambil dari guru dan murid serta dosen ahli materi dan ahli media. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, kuesioner, dan tes. Uji validitas data dilakukan melalui penilaian validasi ahli materi dan ahli media serta respons murid terhadap media pembelajaran. Analisis data menggunakan data kualitatif dan kuantitatif yang mana data kualitatif berupa hasil wawancara, masukan ahli, dan analisis kebutuhan, sedangkan data kuantitatif berupa hasil angket respons murid, validasi ahli, serta tes. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran pada materi pedoman negaraku ialah: (1) hasil analisis kebutuhan melalui wawancara, kuesioner, dan angket analisis kebutuhan media menunjukkan murid mengalami kesulitan terkait istilah, mengingat, serta hafalan sekaligus pemahaman mendalam pada materi, (2) hasil pengembangan media pembelajaran interaktif Genially, skor yang diperoleh dari respons murid pada uji terbatas dan uji luas yaitu 86,2 “Sangat Baik” dan 85,5 “Sangat Baik”. Kemudian, rerata nilai pretest (54,68) dengan posttest (89,06) menunjukkan adanya peningkatan 34,38% dan mendapatkan skor N-Gain 0,7005 yang berarti media dikategorikan tinggi serta diperoleh persentase N-Gain 70,05% yang berarti penggunaan media “Cukup Efektif”, (3) tingkat kelayakan media dari ahli materi dan ahli media mendapatkan skor masing-masing 93 dan 85, keduanya dikategorikan "Sangat Layak”. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa media pembelajaran interaktif Genially dikatakan layak dan efektif dalam pembelajaran.