Penulis Utama : Fathiana Vellayati
NIM / NIP : D0315024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembinaan LKSA Nur Hidayah dalam menumbuhkan sikap toleransi beragama pada anak di  kalangan masyarakat. Teori  yang di gunakan dalam penelitian ini adalah praktik sosial dari Pierre Bourdieu, rumus dari teori parktik sosial adalah (habitus+modal)x ranah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah (1) teknik observasi tidak berpartisipasi yaitu pengumpulan data melalui pengamatan yang bersifat nonverbal  (2) teknik wawancara tidak terstruktur, pengajukan pertanyaan secara meloncat-loncat dari waktu ke waktu atau dari topik satu ke topik yang lain (Slamet, 2006), (3) studi dokumentasi, dimana mendokumentasikan rekaman hasil wawancara kemudian dibuat sebuah transkip wawancara dari hasil rekaman dan catatan pribadi selama penelitian. Teknik pengambilan sample pada penelitian ini menggunakan sampel purposive. Validitas data menggunakan triangulasi sumber untuk membandingkan data Teknik analisis data terdiri dari tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan, yaitu: reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan.  Penelitian ini menunjukkan bahwa (1) konsep habitus dapat dilihat melalui LKSA Nur Hidayah memberikan pembentukan sikap toleransi beragama pada anak yang diberikan melalui kajian dua kali dalam satu minggu  selain itu LKSA Nur Hidayah mengajarkan tentang kehidupan beragama dan sosial, (2) modal sosial yang dilakukan LKSA Nur Hidayah dapat melahirkan sikap terbuka dan menerima perbedaan, kedamaian  dan mentoleransi ketidaknyamanan hidup. Hal tersebut karena antara masyarakat dan LKSA Nur Hidayah saling percaya, menjalankan norma yang berlaku di masyarakat. LKSA Nur Hidayah membebaskan anak asuhnya untuk berteman dengan siapapun, tetapi tetap menjaga akidah diri sendiri dan tidak terpengaruh oleh orang lain, (3) modal budaya yang terwujud adalah masyarakat mengajak anak panti untuk gotong royong dan anak-anak mengikuti gotong royong dengan masyarakat, (4) Modal Simbolik  merupakan palebelan atau penilaian terhadap orang lain, pendidikan warga yang cukup bagus dan memiliki pemikiran yang modern sehingga toleransi dapat tercipta diantara LKSA Nur Hidayah dengan masyarakat, (5) modal ekonomi erat kaitannya dengan finansial, kewajiban dari LKSA Nur Hidayah yaitu membiayai sekolah anak asuh dan membayar pengasuh serta mengadakan bakti sosial. Kata Kunci: Pembentukan Sikap, Toleransi, Toleransi Beragama, Anak 

×
Penulis Utama : Fathiana Vellayati
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : D0315024
Tahun : 2019
Judul : Pola Pembentukan pada Perilaku Toleransi Beragama Anak (Studi Kasus di LKSA Nur Hidayah Kecamatan Laweyan, Kota Surakarta)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. ISIP - 2019
Program Studi : S-1 Sosiologi
Kolasi :
Sumber : UNS-Fak. ISIP-D0315024
Kata Kunci : Pembentukan Sikap, Toleransi, Toleransi Beragama, Anak
Jenis Dokumen : Skripsi lama (sebelum 2022)
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. Rahesli Humsona, M.Si.
Penguji : 1. Drs. Bambang Santosa., M.Si.
2. Prof. Dr. Mahendra Wijaya, M.S..
Catatan Umum : Lamp tidak ada
Fakultas : Fak. ISIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.